小鶴兒與紀倩的關係推斷出元越澤不會置紀倩不理，紀倩性子倔是出個名的，若元越澤想勸她，必然要說出一些關於他的秘密，這樣一來，在上林苑安置偷聽銅管的李唐定可查到一些有用的訊息，誰知那日在紀倩閨房中，小鶴兒說有重大事要說，之後竟趴在紀倩耳邊說了許久，這讓偷聽的人很是納悶：在自己房間裡說話還要這麼小心嗎？那叫小鶴兒的小丫頭不簡單！

此計更可起到轉移元越澤的注意力，使他把握不到李唐真正對他動手的原因，正因為是計，所以李淵才會對李元吉的行為不管不問，但近幾日變故接連，早前的計謀再無用武之地，李家也打消了算計元越澤的念頭，準備全力備戰出關，異日再討“說法”豈知今日當殿被元越澤提出來，而且說得還過分誇張，李家父子的顏面頓失。

長安有權位名頭的人幾乎都在這大殿內，頓時鴉雀無聲，人人都隱約感覺到空氣中有種劍拔弩張的味兒。

“下官中書省顏師古，聽王大儒說起一件公子書房內的趣事，不知當問不當問。”

氣氛越來越尷尬時，一把柔和悅耳的聲音響起，眾人循聲瞧去，言者正是坐於右方李淵配席，甚得李淵寵信，專典皇帝詔敕的中書舍人顏師古。

顏師古可非等閒人，其祖父乃前朝大儒顏之推，曾著有《顏氏家訓》在封建家庭教育展史上有重要的影響。其父顏思魯同樣博覽群書，學問通博。青出於蘭的顏師古少傳家業，遵循祖訓，精通儒學、經學、文學、史學，擅長於文字訓詁、聲韻、校勘之學，後世流傳赫赫有名的《漢書注》就是出自他之手。而後世被稱為“顏氏三卿”的顏真卿、顏杲卿、顏春卿三人，同樣也是顏推之一脈。

元越澤深望一眼相貌不凡，一身文官打扮，書卷氣極濃的顏師古，暗贊顏家的確才子輩出，渾然不知道那日偷襲他的“矛妖”也姓顏。

再漫不經心地環顧一圈，將眾人的神色毫無遺漏地盡收眼底：以李淵為的李唐人神色如舊；畢玄、蓋蘇文、尹祖文等人則是面帶幸災樂禍的神色；李淵右側席的封德彝則凝望著元越澤；王通輕垂著頭，不知道在想什麼；嘉賓大都是面露期望神色，顯是對此事很感興趣；諸女則是齊給元越澤一個微笑。

元越澤哈哈一笑，道：“顏大人請講。”

顏師古表情不見波動，道：“聽說公子書房中掛有兩副大壁畫，其中一幅上書‘物格而後知至；知至而後意誠；意誠而後心正；心正而後身修；身修而後家齊；家齊而後國治；國治而後天下平。’，公子特地在上面畫了一個大叉；另一幅上書‘天下大亂，賢聖不明，道德不一，天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。猶百家眾技也，皆有所長，時有所用’，此事下官甚感好奇，所以問了出來，請公子莫怪。”

元越澤暗道原來在這兒等著我呢！這兩句話一來自於《大學》一來自於《莊子》結合元越澤平時總愛批評儒家思想的言論，顏師古起攻擊。李淵那默許的態度表明他事先早知此事，就是要看元越澤出醜，動武的不行，自然選文鬥。顏師古剛剛說是王通告訴他的此事，王通又與梵清惠談過，年輕時暗戀碧秀心不果，再見梵清惠，他當然也情不自禁，難保不被利用。

梵清惠人都不在了，想不到攻勢依舊不減，這老尼姑挺厲害的！

所有念頭瞬間閃過腦海，元越澤微笑道：“有什麼值得奇怪的嗎？”

顏師古道：“下官只是想起公子行事方式，不明白為何公子如此厭惡儒家思想。”

這話中有話，殿中沒有幾個傻子，隱約都可聽出問題來：《大學》那句被後人精簡為‘修身、齊家、治國、平天下’，是所有君子乃至有志之士奮鬥的目標；《莊子》那句意思則是指天下思想派別繁多，各家只得道統的一部分，故必有其缺點和優點。元越澤對待前一種思想是明顯的不屑與貶低，後一種思想雖給人一種為人豁達客觀的印象，卻偏與他對待前一種思想的做法相違，反是讓人覺得他過於虛偽。

元越澤好整以暇地答道：“顏大人怕是誤會了，我同樣對那句話有疑問，是以才那樣做。我只是疑惑這句話的主體到底是誰？比方說你道德高尚，博學多才，皇上會把政權交給你嗎？否則的話，你怎麼來‘平天下’？”

聽他這大逆不道的話，殿內許多人心生敬佩，卻不敢表示出來，元越澤就是做了他們想做又不敢做的事。

顏師古面色立變，王通乾咳一聲，插口道：“原來如此，想來顏大人該是以為公子對儒學不喜……公子誤會了，《大學》中此語正解並非公子所想那樣