月三日 星期三 晴

中午上街，在回來的路上又遇見她。只是與昔日不同的是，她一面走一面與同伴說說笑笑的，我原以為她那時並沒有看見我。於是在我們擦肩而過之後，我又向她回過頭去，沒想到她也正向我回過頭來！難道我們真是心有靈犀嗎？

七月四日 星期四 陰

為了能再見她一面。課間時，我又在樓道盡頭的拉窗處一面裝著與胡楊等聊天，一面等待著她的出現。而她見了我，也不迴避，甚至還瞅著我嫣然一笑。難道她喜歡的人真是我嗎？

七月五日 星期五 陰

母親為什麼偏偏在這個時候囑咐我呢？她是怕擔心早戀會影響我的學習，還是害怕我為家裡增添別的負擔呢？是的，按照我目前的條件，我是應該選擇放棄。可是如果我選擇了放棄，那豈不是一種懦弱的行為嗎？豈不將被同齡人恥笑嗎？豈不將傷害伊雪，傷害自己最心愛的人嗎？

七月六日 星期六 陰

我決定放棄。目母親為我受了那麼多苦，那麼多累，我怎麼就不能滿足她的一個小小的要求呢？何況她還是為我好呀！當然，我也可以瞞著她與伊雪來往，可是如果自己那樣做，那自己豈不是一個背信棄義的人嗎？就讓伊雪把我當作一名膽小的人吧。只要她開心、幸福，我又有什麼可值得遺憾的呢？

七月七日 星期日 晴

下午上街，在巷子裡遇見伊雪。她穿著短裙，手裡捻著一把小團扇。團扇的扇面上，繪著一副牡丹圖。她一面走，一面高傲地扇著，像個快樂的公主。

啊！她是那麼快樂。我又怎麼忍心傷害她，連累她呢？她應當去找一位更喜歡她、家境也寬裕的男生為她帶來幸福，不是嗎？

七月九日 星期二 雨

因為自己已經決定放棄，所以每次見到伊雪時就不得不裝作一副冰冷的樣兒。

我何曾又忍心傷害她呢？每次在我痛苦地回絕她的同時，同時也在心裡暗暗地為他祈禱。

七月十日 星期三 多雲

有時我甚至想：假如伊雪喜歡的人不是我，假如我們並不認識，那我就不會傷害她了。

七月十一日 星期四 晴

伊雪喜歡的人果然是我。早操時，她又迎著燦爛的陽光向我回過頭來，充滿疑問又滿懷期待地望著我。那時，我心裡既是多麼的甜蜜，又是多麼的幸福啊！可是自己不是已經打算放棄了嗎？所以短暫的對視之後，我就移開了視線。

七月十二日 星期五 陰

期末考試的最後一天。早上，伊雪剛向我回過頭來，我就移開了視線。我知道，這對於她，該是一件多麼殘忍的事呀！可是除了這樣，我又能怎麼辦呢？難道還有什麼兩全其美的方法嗎？

7。暑假

放假了，孟林悵悵地回到家，割草，看書，或去鄰里的張大爺家看電視。

自七月下旬開始，孟林的家鄉一直陰雨綿綿的，連月不開，導致莊稼嚴重受損。為此，孟林一家的處境就更加艱難了。

轉眼新的一學期又將開學了，父親便又忙著四處為孟林籌備書學費。只因先前許多親友都已經求助過了，不便再開口；而另外的那些親友中，要麼自顧不暇，要麼不願相助，這樣到開校，就只籌到了一千多元錢。

第四章 教室分開

1。

開學了，孟林抑鬱地返回學校。報到，繳費，領教材。下午與胡楊、劉華等來到他們班的新教室——舊教學樓106教室打掃衛生。教室裡光線黯淡。開啟門，一股潮溼又憋悶的空氣撲面而來。他們連忙開啟窗戶。窗外守候已久的蚊子便一擁而入。這讓孟林立刻想到明窗粉壁的新教學樓。和那相比，這裡猶如地獄一般。

晚上開班會，鮑老師又如往常一樣準時來到教室。他首先向大家傳達了學校裡新近的一些制度變更，比如取消早操及每週一次的升旗儀式，重新調配系等。接著鮑老師又言辭怪異地對大夥兒說：“以後你們就是大學一年級的學生了，我也不會再像以前那樣嚴格地管束你們。我希望你們能認認真真地走好人生的每一步……”

臺下的人聽了，一個個喜上眉梢。

解放了，自由了，孟林快樂地想。是啊！這意味著以後他們可以不上晚自習了！意味著他們可以毫無顧慮地與其他班的女生來往了！

班會只進行了半個小時就結束了，鮑老師剛離開，大夥兒隨即一鬨而散，或