變化最大的是體育課。以前上體育課時，他總是畏畏縮縮的，一副擔驚受怕的樣子。而如今卻截然不同了，神色中全無一絲膽怯的他一面積極地練習籃球基本功，一面還虛心地向大夥兒請教等。

孟林的變化不僅使大家感到好奇，甚至還引起了班上的一些同學的羨慕。於是大家紛紛對他刮目相看了。

2。

經過舞會的洗洮，孟林徹底忘掉了心中的煩惱。他驀然發現，周圍的一草一木都是那麼充滿情趣；同學們是那麼平易近人；甚至連那些原本讓他感到厭惡又枯燥的專業課程也變得饒有趣味。

一眨眼間，舞會就過去了一個多月了。舞會的景象在孟林的腦海中漸漸變得模糊起來。孟林慌了：我會因此而忘了她嗎？我該怎麼辦呢？他尋思著，苦惱著。直到有一天，他腦海中閃過這樣的念頭：要是能再見他一面，那該多好啊！

為了實現這個願望，他就無處不在地留意著身邊的每一個人——校園裡，街上，以及上街的路上等。

苦苦尋覓，苦苦期盼。

轉眼就要到期末了。六月下旬的一個黃昏時分。孟林、劉華等從街上返回學校時，在校門處遇見幾名女生，其中一名女生碎髮飄飄。

這不是她嗎？孟林喜出望外。於是一面隨大夥兒向前走，一面偷偷回頭打量著那名女生——才兩個月沒見面，她的短髮竟也長了許多。然而她的一顰一笑卻依然是那麼純真動人。

3。

期末到了，孟林順利地透過了各科考試，其中包括體育。

“這次終於可以安安心心地回家度假了”孟林快樂地想。

暑假裡正值盛夏，草木茂盛，綠意融融。青翠的遠山、潺潺的河流及山間一座座濃蔭掩映的農舍組成了一幅美麗的山水畫卷。而這幅山水畫卷又隨著天氣時節的變化而變幻著——

晴天，碧空萬里，豔陽高照；朝霞晚霞，如火如荼。鳥雀在樹上啼鳴，松鼠在林間跳躍。在鋪著青石板的院子裡，鄰里的一群小孩子在樂呵呵地追逐著。晚上，無論是月黑風清，還是月明如晝，夜空裡繁星閃爍，山間燈火照耀；悠揚的笛聲，二胡聲遠近相和。這時孟林的眼前就會浮現出幼時將頭枕在爺爺大腿上一面聽爺爺講故事，一面仰視星空時的情景。

雨天，或狂風呼嘯，電閃雷鳴，雨水恣肆；或淅淅瀝瀝，斷斷續續，一下便是幾天。然而最令人愜意的還是雨後，或雲霧繚繞，或霽日初露，或彩虹懸掛；有時還會從遠處吹來一陣微風，這時就可看見滿樹的梨葉化作一隻只綠色的蝴蝶在樹枝上翩翩起舞。

由於這時又正是農閒季節，孟林除了早上幫家裡幹些農活外，就無所事事的，於是就看看書，下下棋，或去鄰里看看電視，或獨自徜徉於家鄉的山水之間等。

4。

一天下午，夕陽靠山了。孟林正在屋簷下看書，天空突然飛來了一群紅色的蜻蜓。那些可愛的小精靈在院子上空不停地滑翔著，翩躚著，讓人眼花繚亂，目不暇接。

不一會兒，、一隻蜻蜓停在院中的石板上，翅翼微微收斂著，看樣兒大概是累了。而就在這時，忽然從屋裡閃出一隻灰色的小貓。小灰貓見了石板上的蜻蜓，就悄悄地向它靠近，五米，四米，三米……

小貓一面向前走，一面死死地盯住石板上的蜻蜓，然而就在小貓即將極近蜻蜓之際，它的一隻前肢冷不防地踩在了地上的一截竹竿上。竹竿骨碌碌地向前滾動著。這使猝不及防的小貓頓時失去了重心。而更令孟林感到滑稽的是，在慌亂之中，小貓又誤將另一隻前肢搭在了竹竿上。於是竹竿滾動的更厲害了。小貓連蹦帶跳地隨著竹竿移動了很長一段距離，這才穩住身，然後急忙向前一撲——

蜻蜓早不知去向！

懊惱不已的小貓就遺憾地望了望頭上的蜻蜓，又回頭狠狠地瞪了一眼地上的竹竿。而後在院中來回巡逡著。不一會兒，又有一隻蜻蜓停在院中的石板上，它連忙向前一撲——可是由於距離太遠，沒夠著！蜻蜓倏地飛走了。小貓似乎也有些喪氣了。只見它曲著腿，在院中一塊青石板上佇立著。一隻又一隻蜻蜓從它眼前飛過，它又伸出爪子去抓，但一次次都落了空。

這樣大約過了大約兩分鐘。一隻蜻蜓在小貓的頭上盤旋了兩圈後停在了院邊的一棵半枯的李樹上。小貓見了，就興沖沖地往李樹而去。到李樹下，小貓先是抬頭望了望樹上的蜻蜓，然後一縱身，簌簌地往樹上而去。或許是由於樹皮太滑，小貓只爬了一半，便洩勁了，在樹上稍作停留之後，就嘩啦啦地滑落到地上。可是小貓卻並