管棋局，開始人們一愣，一會兒就有人認出議論，也談到石堅一個多時辰前被柳仙子邀請到畫舫的事。難道這位趙先生還不滿足，想要到盧仙子畫舫上遛達遛達。

石堅只是一笑，他可沒有重這麼重的色心。他前來替這個青年接手棋局，一是看到這局殘棋很象他前世國手古靈下的一局棋，當然古靈已經處在劣勢，但是讓他妙手生花，硬是將這局殘棋扳了過來。這是見獵心喜。二是看到這艘仙瓏舫與妙書舫停靠在一起，他起了心，難道這個什麼盧仙子也是天理教的人。

也是，隨著對這個邪教了解得越多，越讓人膽寒，石堅心裡面神疑鬼的，肯定會有一點。

這時候看到石堅在接手破局，妙書舫二樓上的這位柳仙子，一雙蛾眉皺了起來，顯然不樂意了。這個趙青城剛從自己這艘畫舫走出，馬上就接手破局，想登上仙瓏舫。這事兒傳出去，自己明兒還能在秦淮河上混麼？這面子丟了海去，明顯就有人會議論自己終究沒有這個盧雲的魅力大。

她嘴裡嘟嚨了一句，說：“有什麼了不起，論長相沒有長相，論才學也沒有多少才學，不就是一個處子之身嗎？”

她身後的老鴇道：“如詩，不要讓妒忌迷惹了你的眼睛，這個趙青城一定要抓在手裡。”

剛才石堅一走，這個老鴇和柳如詩在談論石堅。對石堅的話她們相信，畢竟沒有什麼點，但石堅想要科考，倆個人都不認為他會能成功？為什麼，一個人的精力是有限的，如果學了太多知識，反而會不精通。就象趙青城一樣精通格物，而且造詣很深，那麼在上面花費的功夫肯定不少，在經義上的放的精力也會有限非趙青城是石堅那樣的天才。可如果是那樣的人，他早就聞名宋朝了，不會在以前默默無聞。

在她們眼裡物學太難了。這也難怪，不要說們，現在的大宋除了石堅外，那個人不喊難？幾乎所有人都喊高深莫測。就是石堅前世的那種教育，並且他可以說是一個罕見的天才級別，也不能說全部精通，如果有這本事，他早將步槍大炮造出來不是現在靠他學生，還有大量金錢去摸索。如果按照石堅所編造的身份，他還能在科考上有作為，那才就叫奇怪。

此倆個人都不看好石堅的科考。可是她們錯了，如果現在石堅科考，未必會中狀元，但考中第一等的進士，還是不費吹灰之力。當然朝廷也不會讓石堅去做的。你這不是不給那些舉人機會麼？甚至都沒有人懷石堅不會中狀元。就象真宗所說，你這是純在起鬨。

但個人還有一種想法，那就是柳如詩剛才已經與石堅交談過。石堅這本格物學天理教已經很重視，他們派了無數人研究，還作了許多註解。不然柳如詩就是再聰明不會在石堅只將中級格物學面世一年多，就懂得這麼多心得。但這個趙青城行啊雖然他也猶豫了一會兒才將柳如詩那些問題解答，可說明人家懂。而這些問題天理教中的那麼多人都不懂。這就叫天賦。更主要他確實是利用格物學去發覺礦藏的。這就是石堅忽悠的好處，反正他說的這些東西在這世界也沒有一個人明白。現在石堅在大洋島還好些。一旦大洋島平息下來他聽到這樣的人才還會放過麼？所以必須提早將這個趙青城抓在手裡。否則就是他不能考中，也會在石堅手下有作為。這也是他一人，如申義彬，梅道嘉，蘇仕國，蕭小一，那一個人不是破格提撥出來。

柳如詩低聲說了一聲：“是。”

看到石堅落一子。顯然他地四面邊角處在失利狀態。這一子直取中元。難道他想把中元打活？可就是將中元打活。整盤棋還是因為邊角皆失。將會輸掉。於是這個小丫頭也落了一子。

石堅同時跟落下。他還輕鬆地回頭問那個青年；“兄臺尊姓大名？”

那個青年。一拱手用一種川腔答道：“不敢。學弟免尊姓蘇。名洵。字明允。”

石堅再次落了一子。不過他現在連下棋地興趣都沒有了。顯然將注意力放在這個青年身上。蘇洵好啊。蘇門三人。個個都有驚天地才華。前些日子他還在想找這個蘇洵。沒有想到這麼年青。他又想到了一件事。說這個蘇洵少年時喜遊歷。直到二十七歲時才不知發了那門子邪。開始閉門苦讀。最後成為一個大家。於是問道：“明允學弟。請問貴庚幾何？”

那個青年看到這個年近中年地漢子雖然面色黝黑。象是一個做苦力地人。可是舉止不凡。氣度儼然。而且也聽到周圍人們紛紛地議論。知道這個趙先生很有才學。於是很恭敬地說：“不敢攀學。在下今年二十六歲。”

石堅這才明白，他為什麼沒有聽過蘇洵這個人，二十六歲，古人喜歡說虛歲