來美國之前不知道自己不知道，　只是機械地解答問題。　來美國之後，　知道自己不知道，　開始主動地提問題。

馬：　你在讀博階段做過助教，　也瞭解美國的本科教育，　你覺得和國內本科教育有何不同？

李：　外交學院在國內是比較特別的大學。　我們都是小班教學，　20個人左右，　教授很負責、　很認真，　這一點和美國很像。　我覺得差別在資源、　條件和思維方式上。　不過後者和整個中國的大環境有關，　來美國的人都會提到。　自己在國內學習侷限性很大，　創新意識不夠等等。　美國學生在思維上沒有太大的侷限，　我的學生會問很多我想不到的問題。

馬：　你在耶魯法學院學習以後有什麼變化？

李：　我覺得在西北大學讀博這四年對我衝擊最大，　來耶魯的時候，　我已經適應了美國的學術環境，　所以在耶魯的變化比較慢。　但有一點比較明顯，　就是在耶魯學了法律以後，　我認為自己有能力應對在美國出現的各種問題，　解決問題的能力強了很多。　現在碰到什麼問題，　哪怕一開始沒辦法，　也有信心處理好。　在美國這個法制社會，　我們可以努力使自己在法律上不受歧視。　現在美國的法律還有對外國人不利的地方，　我們的權利仍受到限制。　所以如果我朋友有什麼糾紛，　我已有能力提供幫助。　就好像你開啟一個視窗，　知道屋子裡是怎麼回事。　熟悉了遊戲規則，　就有能力應付了。

馬：　耶魯法學院世界聞名，　你在這裡學習，　感覺法學院有什麼特別的優勢？

李：　在耶魯法學院發展的空間很大，　可以做的事情很多。　校友資源非常豐富，　確實是群英薈萃。　同學的職業背景各不相同，　在和他們交往的過程中，　我學到很多東西，　這對我未來的發展有潛在的幫助。　除了人際資源以外，　其他資源也極其豐富，　比如做研究專案。　需要做訪談，　學校會提供足夠的經費，　教授也會利用自己的資源幫助你，　介紹你要研究的那個領域的專家、　知名學者，　使我們比較容易地獲得許多第一手資料。

馬：　你對未來有什麼打算？

李：　讀完法學的學位，　我會把博士讀完。　以後如果想在美國做教職的話，　有兩個學位是很必要的。

在每一個人生的十字路口，　李繼似乎都會做出理性的選擇。　仔細分析機會成本，　考慮好退路，　就這樣一步步從外交學院走到了美國西北大學，　又與世界一流的耶魯法學院結緣。　雖然他在訪談裡提到有運氣的因素，　但如果運氣不斷親睞一個人，　那這個人成功的背後一定有跡可尋。　在李繼的故事裡，　我們看到了努力的足跡。　未來充滿變數，　以不變應萬變的，　是一步一個腳印的積累。　沒有紮實的英語功底，　也許就不會有留美讀博的機會，　沒有博士階段專注深入的研究，　就不會接到耶魯法學院拋來的橄欖枝。　而耶魯法學院的洗禮，　又讓他自信地走向人生的另一個高度。

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高中生：　走近耶魯，　走進耶魯（1）

王鋼：　耶魯國際學生學者中心副主任，　負責耶魯國際學生、　學者的註冊和管理，　並參與耶魯本科生錄取工作。　豐富的美國大學學生管理經歷，　使其在美國高等教育管理和跨文化交流方面有濃厚的興趣和獨特的見解。

馬：　王老師，　請您先介紹一下您個人的留學經歷。

王：　我在國內本科讀的是英美文學，　1988　年本科畢業後，　到美國Bowling　Green　State　University　in　Ohio　讀大學生管理專業的碩士，　當時是半工半讀。　1990年畢業後到邁阿密大學做國際學生宿舍中心主任。　1993　轉到Cornel大學；　先做International　student　advisor，　後來升為　Associate　director。　1999年7月，　到Yale國際學生學者辦公室做副主任；　主要是負責在耶魯的學生學者的學籍管理、　註冊等事務。

馬：　您是怎樣參與耶魯本科生錄取工作的？

王：　耶魯本科生的錄取工作繁重，　每年需要大量的人來幫忙。　所以每年會挑選一些師生幫忙，　我很幸運地被選中到錄取委員會，　參與錄取的全過程，　積累了很多美國大學本科申請的經驗。

馬：　耶魯在本科生錄取的過程中，　一般都從哪些角度來評價學生呢