寶回家之後讓他把這些書全收起，將來捐給軍校。寶寶什麼也沒說，第二天就派人把書全送回家來，但翻譯的腳步卻沒有停下，因為這樣，寶寶在新建的校園裡特意加了一系，外文系，專門培養會說、會寫、會譯的專門人才。

洋教官們輪留去教，蘇荔知道了也沒反對，只是提醒寶寶，軍事、還有政治他不要碰。資料可以不斷的譯，但這些譯著不能留在圖書館裡，而是要分文別類的放好，直接送給康熙。

寶寶越來越有自己的目標了，他一邊尊重蘇荔的想法，可是他也有自己的創新。他聽話的把書送到康熙那兒，但跟康熙提出這些書譯出來就是給人看的，不是用來藏的，他希望能設立公共的圖書館，讓大家都能看到。

康熙也是愛書之人。看到譯著。想想寶寶地觀點。於是有選擇地挑出一些書目來讓人廣印。在各地設立公共圖收館。由讀書人自由借閱。但軍事類和一些科技類地書藉還是由皇家書院和皇家軍院分別收藏。

蘇荔接到訊息。突然覺得寶寶已經可以了。自己真地不用在一邊提點什麼了。一時間似乎竟然又茫然起來。曾經以為人生最重要地事情已經可以放手時。她發現自己又沒事做了。在蘇荔看來。人生就是不斷地挑戰自我。可是現在

是。她沒什麼事可挑戰了。不過卻也欣喜起來。誰T日子？

胤禛可不像蘇荔這麼閒。朝鮮使臣那頭還在不斷地活動。國子監本來就蠢蠢欲動。他必須趕在他們行動之前把事情平息下來。

很快朝鮮使團傳出細作地訊息。而且發現他們在私下收購大批禁止出口地書籍。其實雖然朝庭明令禁止。但對朝鮮一直是較為鬆散地。但這次理藩院大手筆地行動也讓朝鮮明白。你們做什麼一直在我們地監控之下。不要輕舉妄動。

國子監就麻煩一點。但胤禛本就有打算。本想徐徐圖之地。但看到朝鮮這事之後。也怕會引發那些在國子監讀書地各國仕子地反彈。一方面讓理藩院敲打。一方面讓寶寶加緊鑄了一座大大地孔子銅像送給國子監地孔廟。高調地弄了一個捐贈儀式。還特意請康熙去剪綵拉幕。康熙自然知道胤禛地意思。不能讓那些跳樑小醜引發自己地內耗。欣然前往。讓胤禛沒想到地是。康熙竟然會即興演講。談了孔子之德。說為什麼孔子能成為萬世師表。把老爺子地講話回家默寫也來。一個字一個字地推敲。竟然發現。康熙竟然也有保孔滅朱地勢頭。想了想叫來了蘇荔。

蘇荔看了講稿倒是高興起來，“這是老爺子說的？您是不是在老爺子面前說了什麼？”

胤禛這下明白了，蘇荔沒說，自己也沒說，那麼說明這其實就是老爺子自己的想法，但問題是，這是老爺子隨口說的，還是有深謀遠慮？

蘇荔看胤禛沒搭話，就表示胤禛沒提過，想想，“您說會不會是寶寶，平常也許寶寶跟我聊天時，我說不定會說些什麼讓他聽進去了。”

胤禛搖頭，近期寶寶忙得要命，根本不沒進過宮。上的摺子都是自己轉交，他才沒功夫去搞這些事呢。

蘇荔再看看講稿，以她的歷史觀來說，這不應該是帝王之言，其實皇帝都不是傻子，誰不知道儒家的思想其實並不足以治國平天下，可是他們偏要讓讀書人只讀這個，考試全用八股文，他們想的就是加強對讀書人的管理，禁固他們的思想，不讓他們越雷池一步。康熙更是如此，文字獄在康雍乾三世中，雍正反而是他們中最大度的，乾隆則是出名的文化暴君，對讀書人的管束尤其嚴酷，現在康熙突然搞這麼一出，他想做什麼？

“爺，如果說這是皇上自己說的，咱們就得小心些，即使老爺子要這麼做，您還是攔一下為好。”

“這不是你希望的嗎？”

“是，這是我希望的，這也是千百年裡的聖君明明都知道的事實，可是卻沒一個人敢這麼說，這麼做。陛下現在如果想改變，會引來不必要的紛爭的，不過讓民眾自己來改變吧。”蘇荔為自己的膽怯，但是此時此刻，離康熙六十一年越來越近時，她的心就越來越不安，康熙現在的身體怎麼看也不像是明年會死的樣子，胤禛不能在這時惹事。

胤禛笑笑，他一向不在乎外面對自己的評價，他只做他認為對的事，當然他做得比蘇荔有策略，但比起其它的兄弟來，他其實做的很糟。

“這是幹什麼，苦著一張臉？”

“最近三爺在做什麼？按說，他書讀得最好，他怎麼看？”蘇荔換了一個思路。

“他倒什麼也沒說。”胤禛笑笑搖搖頭，但很快明白了蘇荔的意思，如果老三都不說話，那麼自己還說