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《壞蛋是怎樣煉成的Ⅰ》

第一卷　少年熱血　第一章　欺負

二十世紀九十年代，在J市第二中學教學樓的一層走廊裡。

“嘿，小子，把錢都給我拿出來！”兩個頭髮染成花花綠綠的少年把一個身材瘦弱的學生逼在牆角。

學生底下頭，小聲說：“我沒有錢。”

‘啪’兩個少年中一個高個的一巴掌打在學生臉上。“草你媽的，別和我羅嗦，快點！”

學生被打得嘴角通紅，眼淚不爭氣的掉下來。這時高個旁邊的矮胖少年說：“算了，別打壞了。這小子是我班裡學習尖子，哈哈！”

那高個看看學生：“草，看他你熊樣吧。學習好有個屁用。”轉頭對一邊的胖子說：“老肥，你去翻翻他兜，我咋不相信他沒錢呢！”

膀子‘恩’了一聲，來到學生身前說：“謝文東，你把手鬆開。”原來那學生聽見高個少年的話，用手死死抓住褲兜。

見那個名叫謝文東的學生象沒聽見一樣還是用手捂著兜。“草，你當我放屁是不是？”胖子一腳蹬在謝文東的小腹上。謝文東身子重重撞在牆上。胖子把他的手拉開，另支手伸進他褲兜裡。拿出一張褶皺的五元錢。

胖子把錢交給高個少年，往地下吐口吐沫：“媽的，給你臉你不要臉。”說完，和高個少年嘻嘻哈哈離開。留下滿臉痛苦的謝文東。

謝文東是J市第二中學初三學生，學習努力，頭腦聰明，成績非常優秀，在整個學校都能排在第一。但是性格有些內向，沒有什麼朋友，加上身材瘦小，經常受到別人欺負。第二中學在J市不是什麼重點中學，學校的管理也很鬆懈，經常有校外年齡不大的不良少年進出。這些人年齡都不大，由於各種原因不再上學，在社會上糊混。見到軟弱好欺的學生，不是找茬就是要錢，或許這樣他們能體會到一種成就感吧！

站在學校走廊裡好一會，謝文東彎腰揀起掉這地上的書包，走出學校。回家的路上，謝文東眼睛裡都是委屈的淚水，心裡不停問自己：為什麼？為什麼他們總是欺負我？為什麼他們不欺負別人？為什麼會是我？

沒有人能給他答案，傍晚的黑暗掩蓋了他的淚水。謝文東回到家裡，進門前把臉上的淚水擦乾淨，他不想讓家裡人知道自己在學校受人欺負。軟弱的人不代表他們就沒有自尊心，甚至他們的自尊心別任何人都強。謝文東用鑰匙開啟門，家裡只有他的媽媽在。做好的飯菜擺在桌子上等他放學回來吃飯。見他回來後，謝媽媽說：“快點吃飯吧，一會都涼了。”

謝文東點點頭問：“我爸呢？”

“你爸今天晚上夜班，不回家了”謝文東的媽媽邊拿飯邊說。謝文東‘哦’了一聲，坐下來看著桌子上的飯菜，沒有一點食慾。

見謝文東光坐著不吃飯，他媽媽擔心問：“文東，怎麼了？是不是生病了？”

“沒有！”為了不引起媽媽的懷疑，謝文東拿起飯碗默默吃起來。

謝文東生活在一個普通家庭。爸爸在鐵路上班，開機車的，經常夜班。媽媽是下崗工人，後來在外面做點小買賣。家裡雖說不上富裕，但是他也從來沒有卻過錢花。由於他學習成績好，父母也都很欣慰，只要他伸手要錢，父母從沒有拒絕過。

第二天，謝文東還是和往常一樣，五點半起床。看會兒昨天的功課後，吃點東西，向媽媽要了十元錢上學去了。他家離學校不遠，只隔兩條街道，快走不到五分鐘就能到。謝文東來到自己班的教室，教室鎖著門沒有一個人。謝文東用班級鑰匙開啟門走進去。

他坐在班級的第一排，不是因為他個子不高，而是由於學習好。在J市很多學校都是這樣，學習好的坐前面，成績差的坐後面。班級座位按每回大考（期中考和期末考）來定。學校對這種方法有它自己的解釋：成績差的都是上課時愛說話的或不好好聽課的，讓他們坐在後面可以不影響別人，給認真聽課升學有希望的同學一個更好的環境。

謝文東坐在座位上看書。過一陣同學陸陸續續來到班級，寂靜的教室也慢慢熱鬧起來。關係不錯的同學紛紛湊在一起，有聊昨天晚上看的電視劇如何如何好的，有說最近哪個明星出新歌的，有的幾個小女生在一起拿出珍藏的貼紙互相換的。教師裡象農貿市場一樣熱鬧。

吵鬧的聲音越來越大，謝文東皺了皺眉，把手裡的書放下。這時昨天搶他錢的胖子進到教室，把書包放在自己的座位上。看見坐在那發呆的謝文東，嘻嘻哈哈走過去。來到近前