兒轉學，將來送她上北大！

憑著豐富的教學經驗，王金戰相信自己一定能在北京立住腳，也一定能讓女兒考上北大！

朋友和同事對他的這一做法很不理解，因為此時的王金戰已多次被評為全國優秀教師，而青島二中是山東省最好的中學，學校給他的待遇也極其優厚。但為了女兒他全然不顧別人的看法，他給自己的定位是首先做成功的父親，然後才是一個出色的教師，而成功父親的標準，就是培養一位成功的女兒。

王金戰很快在北京找到了接收單位，即中國人民大學附中。1999年8月17日，他帶領全家來到北京。第二天王金戰就帶著女兒來到北京大學，這是他刻意安排的一次行動——北京大學是首都乃至全國最好的大學之一，女兒將來應該要到這裡來讀大學，現在先讓女兒“實地考察”吧！此時的他，很想把舉家進京的初衷告訴女兒，以此激勵她好好學習，但他擔心女兒會因此揹負沉重的心理負擔，所以欲言又止。然而，懂事的女兒早就理解了父親的良苦用心。自從父親決定來北京那時起，她的壓力就很大：要是將來我考不上北大，該怎麼辦啊？　txt小說上傳分享

父親減壓施教，中考失利女兒考上北大（2）

不久，王金戰被安排到中國人民大學附中教高中數學，倩倩也進入人大附小學習。心中有明確的目標，女兒精神面貌煥然一新，學習也顯得格外輕鬆，第一學期期末考試她的成績躍居全班第一。然而，上了初中後，倩倩的學習成績又倒退了，特別是數學。

在北京教學條件相對優良的學校當教師，王金戰感到了空前的壓力，他不願意落在人後，決心以優異的教學成績回報學校和學生，所以一心撲在教學上，無暇顧及女兒的學習。女兒有難題不是找不到他，就是被他冷言冷語地批了回來，父女關係日漸疏遠。初三第一次考試，倩倩考得一塌糊塗。王金戰看到卷子後一下火了，當著辦公室兩三個老師的面狠狠地訓斥她：“你可真不給我爭氣啊！”倩倩當即哭了，回到家父女倆一句話也沒說。從此，倩倩的心理壓力進一步加大。

馬上臨近中考，而倩倩卻老是擔心自己考不好。在她看來，如果考不好就上不了人大附中高中班，上北大就更無指望。若是這樣，怎能對得起父親的犧牲與付出呢？然而，倩倩的這種擔心和壓力，王金戰還是沒有覺察到，倩倩帶著這種精神負擔走進了中考考場。

2003年夏天，是王金戰從教以來較為輝煌的一年，他教的全班55名學生有37名考上北大、清華，10名考上劍橋、牛津和耶魯大學等世界名校並獲全額獎學金，其他學生也都考上了復旦、南開等國內重點高校。然而就在這一年，他自己的女兒卻以10分之差沒能考上人大附中！

巨大的反差和難以接受的事實讓王金戰驚呆了！他想找女兒問個究竟，可女兒卻一連四五天把自己緊鎖在臥室裡根本不見他。第六天下午，王金戰終於開啟了女兒的房門，他再次驚呆了：女兒正聲淚俱下地坐在房間裡寫日記！

王金戰小心翼翼翻開女兒的日記，心揪得更緊了：厚厚的日記裡滿是悲傷和淚痕，那裡面記錄的全是她從小學到初三以來所受的委屈、所有的擔心和對父親的怨恨！看完日記後，王金戰流下了悔恨的淚水，他才知道一心想做成功父親的自己，原來是那麼的不稱職、不成功！

於是，王金戰立即給女兒道歉。經過兩個月的調整，父女倆這才平靜地坐在一起交談。王金戰把女兒這次中考失利的責任全攬了過來，並再三責備自己粗心大意。不過，王金戰覺得女兒的壓力太大了，必須減輕她的心理負擔，便幫助她分析學習差的原因：不自信，老是關注別人怎麼看待自己；終日謹小慎微，患得患失，久而久之人變得敏感脆弱；總受外界干擾，心理壓力過大，根本沒有心思學習……

聽了父親的分析後，倩倩終於開口了：“老爸，這可是我的一塊心病啊，您怎麼知道？”王金戰哈哈一笑說：“你是我的女兒啊！你說得對，我不是一個好爸爸！從今天起，我要做個好爸爸！”在父親真誠而耐心的疏導下，倩倩終於露出了笑容。

女兒心中再添壓力，教師爸爸巧解學習難題

成功為女兒減壓後，王金戰又作出了一個決定：女兒上高一他就去教高一，女兒在哪個班他就到哪個班教書！2003年9月，倩倩被照顧進了人大附中實驗班，王金戰請求校長把他調到這個班去教數學。這一做法在校內產生了很大的爭議，他一再解釋因欠女兒的太多，應該補償，不能把別的孩子全送入了好大學卻耽誤了自己的女兒！