娘一下子聽到了，她用手中的教鞭一指林遠，說道：“那位同學，這個問題就由你來回答吧。”

林遠剛剛正在走神，根本就沒有聽清她的問題，被她這麼一問下意識地問道：“回答什麼啊？”

姑娘拿著教鞭在地上狠狠一戳，發出“砰”的一聲，嚇得少男少女們擔心地看著林遠，姑娘怒道：“精煉矽的方法有幾種？都是什麼？”

精煉矽的方法林遠也記不清了，只好搖頭說道：“我不記得了。”

姑娘狠狠瞪了一眼林遠，問剛才那個少女：“這個學生叫什麼名字？給我記下來。”

少女戰戰兢兢地說道：“老師，他不是我們班的。”

姑娘看了看錶，說道：“時間不夠了，不能再因為他Lang費時間了，我們現在就去另一個屋子，老師給你們演示單晶矽的拉制過程。”

少男少女們發出小聲的歡呼，姑娘帶著他們往外面走，林遠跟在後面，心想：“竟然還遇見了一個美女老師，今天真是有趣的一天。”

634　趕快停下

那個姑娘開啟了另一間屋子的門，帶著眾人走了進去，林遠也跟在後面，到了屋子裡一看，發現屋子中央是一個一人來高的圓筒，中間一段是用透明的玻璃製成的，從外面能夠看見裡面，林遠知道這就是單晶拉制裝置了。

那個姑娘指著那個圓筒說道：“這就是我們的單晶拉制機，我現在就給大家演示單晶拉制的過程。”

姑娘把一邊把櫃子開啟，從裡面拿出幾個純白色的方塊，一邊說道：“這就是我們精煉之後得到的矽錠，不過這裡面晶體的排布是沒有規律的，我們把這樣的矽叫做多晶矽。”

姑娘說著又從櫃子裡面拿出一小片晶體，說道：“這個就是單晶矽，也就是拉制過程中的籽晶，一會兒我們就用這片籽晶，拉制出單晶矽來，別看老師現在用手拿起了這片籽晶，儘管老師帶著手套，可是在實際的工業生產中，這樣做是絕對不行的，有哪位同學願意回答一下？”

林遠正好知道原因，他想要修補一下和這個姑娘的關係，於是第一個舉起了手，姑娘狠狠白了林遠一眼，隨後叫了一個後舉手的男孩回答，那個男孩說道：“因為會引入雜質，沒法制得純淨的單晶矽！”

姑娘稱讚了男孩幾句，然後把矽錠放到圓筒的最下面，又把圓筒的最上端開啟，取出一個夾子，把籽晶放在夾子裡，放回圓筒，然後在圓筒上按動了一個開關，只聽見機器發出了“嗡嗡”的響聲，那些矽錠竟然慢慢地變軟，好像融化了一樣，眾人頓時發出驚歎的聲音。

姑娘說道：“我按動的這個開關，是用來控制加熱器的，最下面矽錠所在的位置，有一個電磁加熱器，一會兒加熱器就會把矽錠加熱到二千度，矽錠會熔化成矽液，然後老師就控制籽晶接近矽液，把矽單晶拉制出來。”

眾人都屏息靜氣地看著，過了一會兒矽錠就熔化成了液體，姑娘按動了一個開關，圓筒開始旋轉了起來，姑娘解釋道：“在拉伸的時候，圓筒和籽晶必須以相反的方向旋轉，這樣才能拉制出矽單晶。”

姑娘操作著手柄，開始拉動籽晶下降，慢慢地接近了矽液，姑娘突然說道：“快看，籽晶接觸矽液了，我要提起籽晶了。”

姑娘說著把籽晶緩緩地提了起來，奇蹟出現了，下面的矽液竟然粘在籽晶上，緩緩地升起來，好像一根緩緩升起的棍子，林遠估量了一下晶體的直徑，心中不由得一陣驚歎：“好傢伙！光是用來做演示實驗的單晶直徑就有一百毫米，要知道，在我們的時代，二十世紀五十年代拉制的單晶直徑也不過才二十五毫米。”

籽晶越提越高，單晶棒也越來越長，林遠卻突然發現，單晶棒的中央有一條淺淺的裂紋，林遠見過蘇爭鳴拉制單晶的情景，當時蘇爭鳴和他說過：單晶棒上千萬不能有裂紋，一但出現裂紋，不光是單晶不能用了，萬一單晶棒斷裂，很有可能把下面的爐襯給砸壞，雖然不會砸穿，但是砸出裂紋也會很麻煩。

因為裂紋在高溫下擴充套件得很快，所以爐襯上一但出現裂紋就要檢修，檢修就要開啟爐子，開啟爐子可是一件麻煩的事情。

林遠想到蘇爭鳴的話，連忙對姑娘說道：“單晶棒上出現了裂紋，趕快停下吧。”

誰知道那個姑娘淡淡地說了一句：“沒事，這樣的裂紋不會出問題，我們是演示實驗，並不是生產使用。”

林遠心想：“事故都是出自這樣的心態，當事人總是有僥倖心理，覺得小問題沒有什麼，等到小問題發展成大問題就後悔莫及了。”林遠加