書》，需要您在上面蓋個我們中心的印章。”劉馨雨咬了一下嘴唇，顯得有些為難。該死的周良，要不是打賭輸給他，自己又怎麼會違背職業道德，違反從業規定給人出具虛假證明呢。

“哦？是給誰的證明？”張同良顯得很興奮。

要知道，由於種種原因，導致心病最難治。每成功治癒一例，都是足以令心理諮詢師自豪的事！學生有所成就，導師自然臉上也有光。

“對不起，導師……”劉馨雨停頓了一下，過了好一會才下定決心，繼續說道：“是周良。我沒有治好他。只是，他想復職，需要我們出具證明書。”

“周良？”張同良想了一下才記起這麼個人，又問道：“當初蔣孝仁帶來的那個具有嚴重暴力傾向的男教師？”

“嗯。是的。”劉馨雨點頭，臉色微微有些泛紅。羞愧的……

“好吧。法不外乎人情，蔣孝仁是我多年來的至交好友，這個周良又是他的子侄輩，那就破例一次吧。”張同良並不是什麼墨守成規的人，稍微思索了一下，便答應了。

多年好友和得意門生的雙重面子，當然是要關照的。畢竟心理問題不比神精病，相關規定也不是那麼完善，許多方面具有很大的操作空間的。開啟抽屜拿出一個印章，遞了過去。

劉馨雨心中愧意更甚，一聲不吭接過印章，沾了印泥，在帶來的那張白紙右下角蓋上了紅印。

“馨雨，你並不需要有壓力。系統的心理學不過一百多年的發展史，在我國更是屬於新生事物。國內最好的心理諮詢師也不敢保證能治好每一個心理疾病患者。相對來說，你在實踐課這段時間裡，已經做的很優秀了！”張同良身為國內頂尖的心理專家，劉馨雨眼下未加掩飾的愧疚自是逃不過他的眼睛，反開解起學生來了。

“我知道的，導師。不過，我並不打算放棄。”劉馨雨答。

“哦，怎麼說？”張同良迷糊了。

矛盾啊！又要開具《康復證明書》，又說不會放棄……

“導師。我發現這名病人非常*心理治療，以至於常規治療過程中除了消極觀察外，什麼也做不了。但是，他對正常的人際交往卻不排斥。所以我想，在結束他的常規治療之後，試著和他成為朋友，藉此融入他的生活，並在這過程中對他進行正確的心理引導，以達到幫助他克服心中暴力傾向的目的。您認為，這樣做的可行性如何？”劉馨香娓娓而談，平靜地闡述著自己的想法。

說完之後，垂下了眼簾，兩隻睫毛在不安地輕顫著。說實話，原先她並沒打算跟導師說這事的。之所以臨時起意告訴張從良，怕是出於尋求支援的心理吧。

張同良聞言，良久不語，只將那右手手指扣擊著桌面。同時，他那似能洞悉人心的目光投往劉馨雨的雙眸之中，似是想從中找出什麼。

他這是在擔心，自己的得意門生在診治病人過程中對病人產生了過度的同情，這其實也是一種病態心理。現實生活中，這種情況並不少見。極端一點的有“斯德哥爾摩效應”，是指犯罪的被害者對於犯罪者產生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情結。

見導師懷疑地看向自己，劉馨雨在這一刻放下了心中的所有負擔，勇敢地迎向了導師目光，眼神恬淡從容、空靈清澈，不摻雜一點雜質。

“站在患者的角度，我很支援你的想法。但是站在心理諮詢師的角度，這樣做，投入跟產出太不成比例了，我並不支援。何去何從，你自己選擇吧。”張同良以一種平靜地語氣，平緩言道。

從劉馨雨的眼神中確認，自己的得意門生身上並沒有發生自己所擔心的事，所以給了一個客觀、中性的意見，讓劉馨雨自行選擇。

“謝謝導師教誨！”劉馨雨笑了，那麼的明媚，那麼的輕快，彷彿單調的荒漠中突然綻放出世上最美麗的花兒！

“站在患者的角度，我很支援你的想法……”有導師這句話，那就夠了……

“不久的將來，這孩子的成就應該能夠遠超於我吧？”

張同良望著消失在門口的得意門生那明豔、美麗、青春的背影，感嘆道。在她的身上，有不輸於自己的天賦和勤奮，更有遠勝於自己的執著……

第三十六章　蘿莉和狗

客廳的電子掛鐘指標指向九點整，在一陣悅耳的輕快背景樂聲中“鐺鐺……”響了九下。於此同時，周良置於床頭櫃的手機鬧鈴也響了，鈴聲是當紅歌星林可憐專輯“青梅竹馬”裡面的《兩小無猜》一曲最**部分。

周良一骨碌從被窩裡翻起