車上無聊，拿出手機猶豫了一下，還是決定給劉教授發條簡訊意思意思：“劉教授，祝您教師節快樂，身體健康，工作順利，心情愉快！”

劉川編輯好簡訊發了過去。

劉博遠剛開完講座，手機一響，拿出來看到這條簡訊，笑了一下，直接撥了電話過來。

劉川接起電話，微笑道：“老爸，教師節快樂……”

劉博遠低聲道：“你在哪呢？”

劉川說：“我有點事在外面。”

劉博遠說：“七點半到你們學校餐廳二樓的牡丹亭包間，我介紹幾個前輩給你認識。”

劉川說：“老爸我……”

劉博遠說：“別找藉口。”

劉川：“……”

劉川只好無奈地把手機收了起來。

劉教授在外人的眼裡可是知識淵博、為人溫和、桃李滿天下的那種學術界大腕兒，可偏偏對自己的兒子要求極為嚴格，小時候，別人家的小男孩兒都在外面上牆爬樹玩得不亦樂乎，劉川卻被劉教授送去學書法，從小就把歷史書當童話書來看……

不過，這種嚴厲的教育也有一點好處，劉川的成績自小就很好，鋼筆字和毛筆字也寫得特別好，這都是小時候寫壞了幾十本字帖給練出來的。

回到宿舍後，劉川迅速洗了個澡，翻出平時很少穿的襯衣和西褲換上，對著鏡子簡單整理了一下發型，一下子就變成風度翩翩五好青年了，這種變身**劉川早已習慣了。