一擺手道：“不用找什麼主謀了，咱們一視同仁。”

四個班主任開始和學生們一起大眼瞪小眼。

“大家跟我走。”葉凡平靜地道。

這時有學生髮話了：“憑什麼只叫我們啊？”

“那還要叫誰？”葉凡問。

“今天上了天台的，又不是隻有我們這些人。”那學生道。面對這莫名其妙的老師，他產生了莫名的恐懼，在這個時候他希望和之前的那些志同道合之士共患難。

葉凡明白他的意思，今天在天台上的學生絕對要比眼前要多，但自己可沒那麼好的記憶力，才那麼一會功夫就全部記下來。反正自己的目的就是折騰一下清泠。只要她在列，其他人是多是少他也不在乎。當下微微一笑，非常坦然地道：“我就記得這麼多了，你要記得清，可以去指認一下。”

這學生默不作聲了，要他親手去揪那些同夥出來，這叛徒做得有些上檔次。以後日子肯定會極為不好過的，所以只是自己慷慨就義了。

倒是班主任老師湊了上來道：“怎麼？範老師。還有鬧事的學生？”

“有，當然有。我看還有大概三分之一。我記性不是太好，沒全記住。”葉凡說。

“那先問出來那部分學生啊！”四個班主任一致認為。

“算啦，何必趕盡殺絕呢！留幾個給跳生路，兩相對照才更有教育意義啊！”葉凡說。

四個班主任面面相覷，有些不寒而慄。

葉凡帶著一干人馬出了教學樓，直奔辦公室。

四位班主任對望了一眼，難道有什麼領導人物要親自過問一下嗎？

結果葉凡的走向卻不是任何一間辦公室，而是與之遙相對望的會議室。會議室的門已經開啟，校長助理站在門外，和葉凡招呼了一聲後便讓開了。一群師生魚貫而入。四位班主任震撼了，想不到教育幾個學生，葉凡居然可以借到學校會議室。面子之大難以想象，看來有謠言說此人是李校長的親戚，並非子虛烏有啊！

進了會議室，關了門，葉凡示意大家坐。隨後清了清嗓子：“嗯，坐這的同學，大概都知道是什麼事吧！”

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“因為我們集體上天台吹風。”有人陰陽怪氣地回了一句。對於這個範老師大家已經是無比地懊惱了，共相計議著要怎麼打擊他一下。

“嗯，那有沒有人意識道自己的錯在什麼地方？”葉凡問。

沒有人說話，學生們非常不配合。四位班主任擦了把汗。他們瞭解這些學生，都是吃軟不吃硬的傢伙。你和和氣氣地對他，好生說話，他還把你當老師。像葉凡這種態度，他們四個在德林還從未見過。覺得葉凡今天必然是無法下臺，而他們四個不知道會不會受什麼牽連。不由暗暗叫苦，這李校長究竟在想什麼啊！

葉凡並不介意學生們的沉默對抗，只是又笑了笑後說：“你們犯的錯已經是過去式。起因、經過、結果都已經無法改變。而現在進行時，是我所看到的你們的態度；這決定了將來時，對你們的懲罰辦法。”

“你憑什麼懲罰我們？”有學生叫。

“就是，你又不是我們的老師。”有學生附和。

“懲罰你們的是這四位，你們看，這是你們的班主任老師，不用我介紹吧？而我，不過是把懲罰辦法傳授給他們而已。”葉凡說。

四位班主任面露驚惶，這群少年小姐哪是可以說懲罰就懲罰的。這小子，扔個什麼懲罰辦法，他拍拍屁股走人，以後有什麼事往他們頭上一推，哪有那麼便宜的事。遂在葉凡話音剛落，四人立刻搶答：“範老師客氣了，既然這次是李校長指明由你處理，你就應該當仁不讓地接下，我們從旁輔助就行了。”

“既然這樣，請四位整理一下這些學生的名單吧！”葉凡說。

四位班主任顯然對自己的學生都熟得很，根本不需去問，三兩下就自己寫好交給了葉凡。

葉凡接過四張紙掃了一下，嘴角忍不住抽*動了一下，陰陰一笑後說：“在未來的十天內，學校將會停止對你們的水電供應，這就是對你們的懲罰。”

學生們先是一愣，隨即便是一片譁然。

學校內當然不會有什麼娛樂場所。全封閉性的管理讓學生無法外出。冬季天黑又早，放學飯後的學生們大多隻能在寢室玩玩電腦打打牌來打發多餘的時間。但這一斷電，可以說就是斷絕了學生們的娛樂專案。

更可怕的是停水。這意味著上廁所還需要奔至校內的公共廁所，洗漱之類的也成