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第2部分

眼睛很小,看起來總是一副笑的樣子,和藹可親。

“把你們這些大學生放在這,確實屈才了。”王偉笑著說道,他是幾年前才從民辦教師轉正的,所以這樣說。

林越笑了笑,沒說什麼。

康明輝看起來也就三十出頭的樣子,個子很低,不到一米七,臉上的表情看來很愁苦,總叫人感覺像是有什麼心事一般,看見林越只是點點頭,笑了笑,並沒有說話。看來是個內向的人。

“我剛才跟王老師和明輝說了,這學期,明輝帶四年級和二年級,白芸帶學前和一年級,我和王老師帶六年級,你就帶五年級,咱們沒有三年級。”馬明華說完,見林越眼中有疑惑,繼續說道:“白芸是我們請的代課教師,還沒來,現在教育局已經不讓代課教師轉正了,所以小姑娘有點不想來,我明再去她家請請,老師是在是太少了。”

“那我上什麼課呢?”林越點點頭問道。

“我們這是包班,你一個人一個年級,主要上好語文數學就可以了,至於品德與社會,由我來上。”馬明華苦笑了一聲,這學校確實……自己說的都不好意思了。“你只要寫好語文數學的教案就行。雖然你的專業是生物,但我想小學語數應該沒問題吧?”

林越點了點頭,沒想到這小學的辦學條件艱苦到這個地步了,不但有複式班,還是包班制。這些在市區,早淘汰了幾十年了,沒想到這裡還在辦。

但卻是也是沒有辦法的事情,沒有人願意到農村來教書的,農村教師也是想著往出調,結果就是城裡的教師越來越多,農村的教師越來越少,最後,只好將每年新畢業的師範生分配過來“歷練”。

幾個人又說了會話,不過大多時間是馬明華在問,林越在回答,王偉不定時地插嘴,康明輝只是問了問林越的畢業學校,其他時間只是笑笑,並沒有說太多的話。

“叮——”上課鈴響了。

“走,帶你見見你的學生。”馬明華哈哈一笑,幾個人出了房子。

五年級的教室在一樓西側,林越進去的時候,裡面二十多個學生正在嘰嘰喳喳地說個不停,他和馬明華一進來,就聽見有人大喊一聲說:“別說了,校長來了。”

然後教室裡面立刻鴉雀無聲了,孩子們的眼睛齊刷刷地看著林越和校長。

“同學們好,這位就是你們以後的新老師,他可是師範大學畢業的大學生啊,以後,就由林老師給你們上課,大家說好不好啊?”

“好!”孩子們看著年輕的而英俊的林越,異口同聲的答道,聲音很洪亮。然後不知道誰帶頭,孩子們竟然鼓起了掌。

馬校長笑了笑,林越第一次真正地面對自己的學生,看著孩子們清澈的眼神和臉上洋溢的真誠,他忽然心中有些感動。

轉身拿起講臺的的白色粉筆,用楷書在黑板上寫下了“林越”兩個字。指著它們對孩子們說,“我叫林越”。

“老師寫的字真好看。”第一排一個眼睛大大的,穿的跟洋娃娃一樣的女生說道。

馬明華也點點頭,林越的板書確實很厲害,不愧是大學生。

林越對那個小女孩,笑了笑“謝謝你的誇獎,只要你從現在開始好好寫字,以後會比老師寫的還好的。”

“真的嗎?”小女孩的眼睛一眨一眨,可愛地問道。

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“老師不騙你哦。”林越笑地回答道。

說完,又直起身子看了看所有學生,繼續說道:“我叫林越,林是樹林的林,越是‘越來越好,超越的’的‘越’,我這個名字的意思就是希望我自己的知識一天比一天好,一天比一天厲害,永遠進步。”說完後,林越掃視了一下全班的學生。

“老師把自己的名字這麼說了一遍,大家聽清楚了沒有?”

“清楚了。”

“想不想和老師做朋友?”

“想”

“那麼,大家認識了我,我還不認識大家呢,誰來給我介紹一下自己?”

林越終於說出了自己的目標。

“我來說,老師”一個個子瘦小的男孩子一下子舉著手就站了起來,“我叫趙陸,趙子龍的趙,陸地的陸,因為我媽生我的時候,是在地上,所以叫趙陸。”趙陸的話引起大家的鬨堂大笑。

“很好”林越笑著點點頭“趙陸說的很好,和我一樣好。”他也很高興,因為這些孩子看起來很熱情。

“誰還來說說自己?”

這次舉手的人更多了。