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第4部分

第五章 不打不相識

因為是軍訓第一天,按照慣例,是要舉行軍訓動員大會的,所以在再次集合之後,我們都被列隊帶進軍隊的大禮堂,在等待校方領導和部隊首長到來之前自然又是一番拉歌,嗬,這回全部參訓學員都有,由各帶隊教官帶著,拉完這個連隊拉那個,正是這方唱罷那方唱。通玄更是發現王一飛竟然偷偷用了點內力使自己聲音更響,真夠滑頭的!

校方領導和部隊首長來了之後謙讓著在主席臺坐定。動員大會是由教導主任主持的,先是全體起立奏國歌,接著請校方領導講話,講的自然是軍訓的由來,軍訓的意義和目的,再就是感謝部隊官兵的大力支援和配合,最後就是對軍訓的期望和信心。然後是請部隊首長髮言,說的是對學生能考入BJ大學表示祝賀,然後是說部隊和學校是團結互助的關係,對軍訓是責無旁貸,軍訓是如何安排的,然後表示了要把軍訓當成戰鬥任務來完成,請校方和參訓學員放心。接下來請了教官代表和學生代表上臺發言。大會在進行到第40分鐘的時候結束了,退場後自然由教官帶回操場,開始一天緊張有序的軍訓。

透過幾天的觀察,王一飛對通玄越來越感興趣了。不論是單人動作還是佇列動作練習,這個通玄都能在極短時間抓住要領,甚至有時候剛教下去的動作就能完成的非常到位,要不是知道通玄年紀還小,王一飛還真以為是哪個服役多年的老兵在那裡操練呢。通玄也知道教官在觀察他,他也不在意,每天只是封印住自己的修為,跟大家一起操練。雖然以他用混沌之氣凝練過的身體完成這些根本不費吹灰之力,但他仍然樂在其中,因為他覺得以他的修為入世修行,修為已經不是修行的重點,應該修行的是心境,就應當跟大家一樣體會這人生,世間百態皆是修行的途徑。一個人如果境界不高,那他的能力越大修為越高就越危險,這危險無論是對人對己!(作者語:其實這還不是因為通玄還只算是個大孩子,還有貪玩的天性,為了不給他摸黑,只好為他的玩找個藉口而已?!通玄:%%¥#·;;#¥%%%……)

軍訓進行到第5天的時候,每天操練的科目裡新增了一項:軍體拳。軍體拳是由拳打、腳踢、摔打、奪刀、奪槍等格鬥動作組合而成的一種拳術套路。它運動量適中,運用了身體各個部位,鍛鍊效果明顯,具有較強的實戰性和實用性。軍體拳共有三套,難度和要求逐級增加,使鍛鍊者循序漸進,饒有趣味。而我們軍訓學習的只是第一套,不過就是這樣,大夥兒也興奮不已。儘管通玄有的是高深功夫可以練,對於這種基礎拳術套路仍然津津有味地跟大夥兒一起練。與其說他是練的有板有眼,還不如說他正玩著高興呢。如果廣成仙師知道他的後世弟子竟然這麼“不長進”,會不會跳出來給通玄一通板栗……

這幾天透過王一飛的觀察,感覺越來越看不透這個俊秀的後生了,尤其是在操練軍體拳過程中,他越發的覺得這個軒轅通玄是個功夫深不可測的高手,舉手投足間處處彰顯高手風範,可自己從他身上沒有探出絲毫的內功修為,難道他比自己高出不止一籌?業已練到反樸歸真的程度?可他卻是如此的年輕,真是讓人匪夷所思啊!“既然想不通,我何不親自出手試探他?對,就這樣決定!”王一飛暗自有了決斷。

“集合!”王一飛先是把正在練拳的大家集合了起來,然後開口說道:“我知道這幾天大家軍體拳操練有所成就,所以我決定讓大家每兩人一組進行對練,由於你們有35人,所有我會挑一個人出來跟我對練,其他人各自找好對手。軒轅通玄,出列!”

通玄沒想到自己會被教官叫出來單獨對練,稍一猶豫還是跑步出列了,練練也好,反正這幾天一個人玩這個套路也有點膩了,兩個人玩應該會更好玩點吧。出列之後跑在教官面前“啪”地一個立正,“報告教官,軒轅通玄奉命出列跟您對練,請指示!”雖然說的正經,但是王一飛一看他微扯的嘴角和充滿興奮的眼神就知道這小子一定想到什麼好玩的事呢,咦,好玩的事?不會是……

王一飛突然有種不祥的預感,自己該不會輸給一個這麼個毛頭小夥子吧?要真的輸了的話,傳出去那以後回部隊之後還不被那群小子笑死啊,堂堂特種作戰隊少校軍官,全軍大比武全能冠軍在軍訓中輸給一個不到20歲的大一新學?看來我得小心謹慎!“你先自己演示一遍!”

通玄哪知道這一瞬間王一飛就轉了這麼多念頭,回答了一聲“是”之後立即擺開軍體拳起手式,口裡還喝道:“格鬥準備”,“弓步出拳”,“穿喉彈踢”,“馬步橫打”……儘管王一飛已經有了心理