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22.佐倉同學有交流障礙症!

佐倉同學有交流障礙症。

在班裡,她幾乎不與任何人交流,低著頭保持著沉默,也沒有什麼朋友,唯有身為交際花的櫛田桔梗,才能夠與她說上幾句話。

她遊離於班裡的社交圈之外,非常孤僻,總是形單影隻。

好在也沒有發生什麼排擠、霸凌的事情。

不過,有交流障礙症不代表著她不想交流,她只是極度怕生罷了。

明白自己秉性的她,也想要改變。

因為佐倉愛裡明白獨自一個人是無法在這個世界上存活下去的。

故而不應該拒絕與他人交流。

只是無論如何,也鼓起不了勇氣。

人們總會對自己所不擁有的事物充滿遐想與嚮往。

孤僻的佐倉愛裡,在內心深處多多少少有些憧憬自己能夠成為像是櫛田桔梗那樣子的人。

且不說櫛田桔梗的真面貌是什麼樣的。

在他人眼中。

櫛田桔梗就是名副其實的‘世界的中心’一般的人物。

長相出眾、身材窈窕,性格溫柔,閃閃發亮,無論是學習成績,還是體育能力,雖然算不上最拔尖,但也算是優等生。

完美的幾乎無可挑剔。

——如果不知道她的真面目的話!

至少,在佐倉愛裡眼中,櫛田桔梗耀眼的讓她難以接近。

兩人是近乎相反的存在了。

故而雖然櫛田桔梗是近乎唯一會與她搭話的人,也讓佐倉愛裡自認為無法與櫛田桔梗成為朋友。

櫛田桔梗是有很多朋友的現充。

她不會將目光停留在一個人身上太久。

所以從開學到現在,實際上佐倉愛裡與櫛田桔梗對話的次數不算多,滿打滿算不超過二十句,也從來沒有一同行動、玩耍過。

沒有同伴的她在這所學校渡過的第一個月,是安靜的、孤單的、沒有任何波瀾起伏的。

她默默的做著自己的事情。總體上是乖巧的、安分的。

心中有時候也會想,自己也許在未來的三年內,都會這樣子渡過吧。

雖然並不是不能夠接受,不過還是有些寂寞呢。

她也想要可以一起聊天、分享,一起玩的朋友的啊。

但正所謂世事無常。

在這個沒有超能力的世界,人們總是無法得知自己人生的下一刻,會發生什麼。

時間來到五月。

在第一天,茶柱班導便在早班會上揭開了高度育成高中的真面目。

這裡不是美好的學生樂園,而是以利為導向,讓學生們在其中競爭、博弈的鬥獸場。

佐倉愛裡還無法理解到這一點。

不過卻本能的覺得,也許這個地方不適合自己。

她對高度育成高中沒有任何留念。

沒有主動退學的想法,卻也沒有留下來的執念,她選擇了隨波逐流,如果某天被退學的話,比起悔恨,也許心中更多的會是釋然和放鬆吧。

時間再來到了現在。

游泳課。

佐倉愛裡從來沒有參加過這個課程,一直都是以參觀生的身份混過去。

隔著熒幕姑且不論,但是要在眾目睽睽之下露出自己的肌膚,佐倉愛裡完全做不到。

今天也一樣。

說起來,現在的參觀生,包括她自己在內,只剩下了三位呢。

其中有一個人,佐倉愛裡是比較熟悉的。

那就是她的同桌——風見遙。

說實話,佐倉愛裡其實多多少少都對風見遙抱有比其他人更多的關注。

不僅僅是因為風見遙是她的同桌,在物理距離上,比較靠近她的人,還有一個原因比較膚淺,那就是他真的真的非常非常好看。

佐倉愛裡敢擔保,風見遙是她所見到過的所有人,不分男女老少,最好看的一人。

賞心悅目。

在國文課裡,有學習到這個成語。

本來對此無感,不過佐倉愛裡在看到風見遙的時候,腦中卻是浮現了這個成語。

只是她還是沒有勇氣向風見遙搭話。

明明觸手可及,卻感覺相隔萬里,讓佐倉愛裡頗為煩惱。

在風見遙與另外一位參觀生,好像是叫長谷部的女生聊起來的時候,佐倉愛裡忍不住偷聽了起來。

稍微有些刺激。

然後就被發現了。

在風