畫著蘭竹菊水墨畫的摺疊紙扇，在扇著風。

“新分來一個大學生，這不騰一個畫室給他用。”江文說。

王勇對著周陽生問了聲好。

江文對王勇說：“知道怎麼搞了嗎？”

“江老師您放心吧，保證完成任務！”王勇把手舉在頭部上方，做了一個敬禮的樣子。

江文笑了笑，就與周陽生走了。

周陽生是畫國畫的，專攻花鳥畫，線描功底很強，也是市美術界的前輩了。他額頭寬而高，頭髮稀而無章法，說話帶著濃濃的鼻音；他為人有時不注小節，自高自大，喜歡狂言；對誰的畫都不放在眼裡，總認為自己畫的最好，因此在市美術界得罪不少人。去年國畫《迎春花圖》參加了全國美展，並獲了優秀獎，從此更得意忘形。走起路來，胸挺得比以前更高了；仰起的頭，不到迫不得已是不會低下來，甚至從嘴裡吐出來的唾沫都是直線，而且一般要高於嘴唇；雙手一前一後，神氣得甩的老高老高。

他跟隨江文來到了江文畫室，江文把他的連環畫新作給他看，希望他能提點意見。他微低著頭，仔細看了看江文的畫，對江文的畫大加評論，說著說著唾沫猶如雨點般濺落在江文的畫上。江文馬上把畫移開，周陽生連聲說著不好意思。

看完畫，他問江文：“這次分來的大學生，聽說才華很出眾，是學什麼專業的？”

“是的，他是學國畫的，但聽說油畫也畫的不錯，他老師特意給我來了電話，把他的情況給我介紹了一下，並說他是一個難得的藝術人才！”

周陽生舉起頭譏笑著說：“現在的年輕人很浮躁，不注重基本功的訓練，翻過幾本美術新思潮的書籍，胡亂畫幾下，彷彿自己一下成了現代派繪畫的大師了！動不動就說自己的作品代表一種新思想和前衛，我希望他不是這樣的年輕人。我到時要見識見識這位有才的大學生。”

說完他又對美術界的一些人進行了評價。江文對他之言，已重複聽過多次了，也習慣了他對人評價的語氣。他只是“哼、哼”點著頭　，眼不停地看著自己的畫。周陽生說了一陣，覺得有點無趣，就告辭了江文，向自己畫室走去。

江文看著他離去的背影，苦笑了一下，搖了搖頭。

第九章

劉亮回到家以後，想好好睡一會，於是洗了一個澡，舒舒服服地躺在床上。但怎麼也睡不著，他不斷地變換睡姿，可睡眠猶如兔子似跑得無影無蹤。他眼直直地盯著天花板。天花板就像電影螢幕一樣，無數的畫面湧現在眼前。畫面出現最多的是陳英．．．．．．

陳英被分配到省戲劇學校當老師。開始說好的，畢業後爭取與他一起來湘州工作，可在臨近分配的時候，她就神不知鬼不覺地消失在學校，一連幾天也看不到身影。

劉亮有一種不祥的預感，急得到處找她，幾次衝動想去她家。但又想起有一次陳英帶著他和李虹去她家玩，她媽對他的冷淡及不屑一顧的神情，讓他猶豫了。他是一個自尊心很強的人，到時怕自己弄得極為難堪。

於是他求李虹去她家跑一趟。李虹從陳英家回到學校，把一切告訴了劉亮。

原來陳英回到家，把她與劉亮的關係挑明地告訴了媽媽，而且態度非常堅決。她媽媽聽到後，氣得用顫抖的手指向陳英，想向陳英說什麼，可血直往上衝，臉通紅，眼黑壓壓的。她搖搖晃晃地抓住床，手無力慢慢往下墜，身子慢慢軟了下來，這一下把陳英嚇懵了，她馬上衝過去扶住媽媽，可還是沒扶住，她媽媽已昏倒在地上。

陳英急忙給醫院打電話，救護車把媽媽送進了醫院。

她媽媽一直處於昏迷不醒的狀態，陳英愧疚地一直陪在媽媽身邊。看著媽媽昏迷的樣子，心就像是被一團螞蟻在咬噬。不一會媽媽在醫生搶救下，慢慢甦醒過來，險丟了一條性命。媽媽甦醒後，急忙抓住陳英的手，哀求她聽話，與劉亮分手。陳英含著眼淚答應了媽媽。

陳英在她很小的時候，就失去了父親，母親為了她的成長放棄了再嫁的念頭。她們母女相依為命，並含辛茹苦地好不容易把她拉扯大，把一切希望都寄託在她身上。陳英在進學校前，就有一個輔導她考上大學的音樂老師在默默的愛著她。這個老師家庭條件很好，父親是某市的副市長，母親是一個教師。所以陳英母親特看重的是這個男人的家庭，希望有一天陳英能嫁給他，過上比自己好一百培的幸福生活！

陳英反覆向母親強調，自己對她的老師感激多於愛，而與劉亮才是真正的相愛！她母親根本就沒為陳英的感情