朋友是葉黃姐她現在去美國了過完年就會回來的。”

李欣雨這句話把李遠方噎得直翻白眼對李欣雨他既不能打又不能罵的實在拿她沒辦法。而且要是斷然否認李欣雨再冒出點別的話來比如告訴別人說他和葉黃以前是經常住在一起的那就會越描越黑了反而會讓金保紅等人誤會他與隋麗和葉黃都有扯不清的關係那就更麻煩了。不過幸好旁邊還坐著個李教授替他向金保紅解釋說：“隋麗和遠方是校友以前都在學生會關係一直不錯而且隋麗到梅山集團上班是遠方介紹的所以不管什麼事都要給遠方點面子。另外周副總和遠方以前就認識關係特別好所以遠方也比較能說上話。”

聽到李教授的解釋金保紅“哦”了一聲說道：“我也覺得隋副總好像比遠方大得多不大像是他的女朋友原來是這麼回事。不過那個葉黃是幹什麼的我以前怎麼沒聽你爸媽和姐姐說過是剛認識的嗎？”一提起葉黃李欣雨就來勁了說道：“葉黃姐碩士研究生馬上就要畢業了明年還要上博士可厲害了！我上樓去拿姐姐的照片給你們看她長得比麗姐漂亮多了。”說完就站了起來真的打算去拿葉黃的照片了。

怕李欣雨真的把葉黃的照片拿來給金保紅他們看然後在自己的這些長輩面前造成既成事實李遠方乾脆不再像以前那麼講究了趕緊站起來把她拉住說：“你別湊熱鬧我們正在商量正經事呢！”李欣雨感到了李遠方對她的不滿呆了一下然後有些失望地說：“不拿就不拿我找錚然姐玩去！”然後乖巧地拉起李慶元讓李慶元開車送她到葉錚然那裡去了。

為了避免金保紅他們再問起葉黃的事情等李欣雨走了李遠方趕緊對李教授說道：“外公要是辦學的方針全都圍繞著梅山集團的利益而定是不是有些太狹隘了。要想回報社會就應該是那種無條件的回報如果所有的行動都和自身利益掛鉤的話就和回報社會的初衷不符合了。”

李教授沉吟了一下然後對他說道：“你這想法是不錯但就是有點太理想主義了我想除了梅山集團外現在可能沒有任何一個企業願意不要回報地往教育事業裡面扔錢的。梅山實業搞出一個直通制或者將辦學校和企業利益掛鉤的新方式來別的企業看到梅山集團從出資辦學中所得到的利益就會爭相仿效的。從人才培養的角度來看梅山集團在梅山中學要做的其實是因人施教對那些有一定特長卻又沒有上大學的希望的學生提前進行專業培訓做到人盡其才這是不違揹我們辦教育的方針的。這樣做了以後就能給人一個訊號除了追求升學率上大學外所有的人還有另外的展道路只要他有一定的特長就能在社會中找到自己的位置。現在的社會好像又有點往後退了似的把上大學和升學率看得比什麼都重要好像除了上大學就沒有別的出路似的這是不正常的。對一個正常的社會來說院校教育是一方面社會上的技能教育也是一方面就算是西方的達國家對初中級的技能教育也是非常重視的我們不能走偏了。就像你吧如果覺得繼續在學校上學會限制了你某一方面的展、對你來說是浪費時間的話你就可以暫時中止上學而去做那些對你來說更有展前途的事情就像美國那個電腦天才那樣。說穿了我們目前在梅山中學以及以後將在南鄉市的那些院校中所展開的行動只是為別的企業投資參與教育事業開個好頭起得一個導火線的作用。如果別的企業看不到我們所得到的利益的話是不可能來仿效我們的。當那些企業從辦教育中嚐到甜頭或者經過辦教育提高了思想境界的話以後的事情就好辦多了只要像我們這樣的企業能做好表率作用別的人和別的企業就會跟著來的。”

帶動全社會的力量來共同辦教育是梅山集團辦教育的出點但李遠方有些擔心如果所有的企業都仿效梅山集團的做法從中學開始就往那些被自己掌控的學校的學生的頭腦中灌輸梅山集團的企業文化和企業精神的話久而久之在社會中起到主導作用的文化和精神就是那些企業的文化和精神那是非常危險的一件事。就像有些科幻小說中寫的那樣在未來世界中統治和控制整個社會的不是政府而是一個個大型的企業那個時候沒有國家和民族的利益而只有企業的利益造成政府只是各大企業利益的代表的現實。就像在中國古代的魏晉兩朝那樣在國家政權中起主導作用的是一個個的高門大閥而不是朝庭連朝庭都要看各個門閥的眼色行事。這種情況比起現在西方一些國家政府必須向為他們提供競選經費的大型企業在政策上給予回報還要徹底得多。西方那些企業只是在經濟上控制著國家命脈而將企業利益和教育緊密結合起來後除了經濟控制外還以企業文化和企業精神代替社會文化和社會精神將許多人的思想都控制住了。

但是想到這裡李遠方覺得自