到了這種程度！

琢磨半晌，梁易低頭看著小女孩，“小雨，快告訴哥哥，妳在學校是不是……”

“我沒有啊，梁易哥哥，小雨真的沒有，小雨一直很乖很聽話的。”話沒說完，小女孩已經嘟著嘴把他打斷。

“小雨在學校究竟做了些什麼？”梁易算是被弄得左也不是、右也不是，抬頭注視著女老師那張表情真切的臉。

“我是教語文的。”那老師突兀冒出這樣一句。

接著，這個自稱教語文的女人，卻竊自在腦袋裡組織了好一會兒語言，過了不少時間，終於說道：“學校施行素質教育，語文作業一般比較少，所以我到今天才領教到她的厲害。”

面對她的話，承認自己理解能力可能有點不夠的梁易，只能附和著點點頭，示意她繼續。

“入學到現在，你妹妹上學一直只背個空書包。大概是半個月前，那天早上，我發現她課桌上擺著教科書和文具，還當著全班同學表揚了她有進步。”

梁易有些無語。

“第一天的英語作文，她最後一個把作業交上講臺，作業本理所當然被放在最上面。剛好遇到教育局局長來檢查情況，隨手就翻了翻面上的。發現這個小孩的作文句句流暢，本還對她讚不絕口。可是局長身後的文員卻說，以她專業八級的英語水平，都不可能寫說這種文章，這種水平，完全可以和歐美那些作家相比，認定她是抄來的。”

“於是，教育局局長狠狠訓斥了校長，說他故意在面上這本作業上弄虛作假給他看。校長被訓斥了，我自然就成了下一個被訓斥的物件。”

梁易：…

“第三天的數學課，數學老師講到一個知識點。她有始以來第一次舉手，卻是狠狠對數學老師進行反駁。數學老師講的內容一點沒錯，她反駁的那些也沒錯。可是，人家數學老師是按照給小學生能理解的範疇片面的講解課程，她說得那些，卻把問題延伸到了研究生才能理解的程度，也不知這些是她是從哪裡死背下來的！”

“整整一節課，她從方位上站起來就沒有坐下去，一直振振有辭的說著那個知識點。那些小孩雖然不懂他在說些什麼，但看她開口流利，全都大聲叫好，一個個大聲說數學老師是庸才，是混飯吃的偽老師，沒資格教學生。數學老師當天就氣得跟校方提出了辭職，這回校長沒被訓斥，但我依然成了被訓斥的物件。”

梁易：……

“第六天的思想政治課公開課。思想道德對學聲來說非常重要，所以這堂課關係到學校今年評優，校方讓最優秀的政治老師和最優秀的班級搭檔。學生對這門課本生很不積極，政治老師刻意挑了學生感興趣‘早戀’問題來講。

這個政治老師不在本班任課，不知道你妹妹的名聲，說了一大堆早戀的弊處後，你妹妹被抽起來作答，竟然情緒激動的開口說：凡人總是生在福中不知福，明明可以自由的和喜歡的人在一起，卻不知道珍惜，要刻意去阻隔。講臺上那個教書的小子，你們知不知道明明相愛卻只能陰陽兩隔是何其痛苦的一件事！？”

“當時階梯教室滿座震驚，上面幾個領導當即就拍屁股走人。校長在一個星期裡，第二次受到教育局的呵斥。學校連續五年被評優的記錄也從此告一斷落。我又成了被呵斥的物件，而且這次是教育局的領導直接透過校長呵斥我。”

“事後我教育你的妹妹，她竟然還撒謊說，完全不知道政治課上的事情！”

梁易：………

“第七天的體育課，一個臉部重傷的男學生，硬說你妹妹一掌把石制的乒乓臺打斷，才讓石頭把他砸成那樣。我去問情況，你妹妹支支吾吾的不答，只說是那男生想摸她的屁股。乒乓臺確實斷了，但沒人相信是一個小女孩做的。可那個男學生的父親是市裡面一個領導，當天就帶著教育局局長來學校找茬，於是校長在一個星期裡，第二次受到教育局的呵斥。我卻是第四次受到訓斥。”

梁易：…………

“第九天的美術課，美術老師讓大家自由作畫，可以自由擇取現實中看到的畫面。其他學生都很快畫出太陽、月亮、山川、房屋，而你妹妹直到打下課鈴才最後一個交作業，果然慢工出細活，她畫的兩個人物栩栩如生，但仔細一看，那居然是校長揹著妻子和美術老師在辦公室裡親熱的畫面。”

梁易：……………

“近幾天你妹妹倒是規矩了一點，校方也沒有來找我的麻煩。我剛剛把心放下來，今天中午，教務處主任來辦公室視察學生情況，發現了我還沒批改的週末學