過遙遠，所以無論如何都看不見。也摸不著，甚至連想象都無法想象……

而在這個時候，人類如果想要了解這種規則，就必須用將已知的知識和真理都歸納總結起來，形成通往規則的階梯……

在這個過程之中，形成的階梯越多，往往攀登的過程也就會越是順利，而反之，形成的階梯越少，想要攀登也就會變得越是困難。需要有極高的智商才行……

舉一個簡單易懂的例子來說……

在學習數學的時候，很多人學習能力一般的學生，總是很容易遇到一種困擾，那就是很難透過心算來完成計算步驟，他們的計算，往往都必須要落在紙張上，才能夠得出最終的答案來……

而那些成績好一些的學生，則往往能夠輕而易舉的透過心算來完成對於問題的解答……

對於很多的學生來說，如果在考數學的時候，不給他們草稿紙。並且不允許他們在解題過程之中列出計算過程，只允許直接寫出答案……

那麼恐怕很多學生的數學成績，都會變得非常糟糕！

這並不是因為這些學生完全無法進行心算，而是對於他們來說。心算是一件非常困難的事情，同樣的一道題目，筆算或許只要幾秒鐘的時