子。直讓為了勝利而歡呼的三人大為慚愧。覺得自己的風度，胸懷都遠遠不如一個十三四歲的小孩子。

比賽過後，學院的文化課也進入了高峰期。同時，那些雜學班的比賽也拉開了幃幕。他們的班級既雜，所學也雜，比賽也就風格各有不同的。不過與他們武技班和魔法班的血淋淋，汗粘粘的不同，他們的比賽顯得相當的優雅而不動聲色。

不過，這個世界既然以武者為尊，雜學班的比賽的關注力也就遠遠低於魔法班和武技班。洛凡四個頭腦簡單的人對此更是沒有興趣。

他們一邊嘆息著要進入緊張的文化課學習階段，一邊便在那裡商量著到哪裡去玩玩，或者利用自己勝利者的風光，泡兩個漂亮妹妹。

文化課的安排，並不緊湊，一天也只有四節課。每節課兩個小時，上午兩節，下午兩節。這是相對於曾經刻苦的學了幾年的洛凡而言。

而對於明光等推崇武技，看不起文化的人來說，一天要花四個小時埋在這裡面。實在是一項極度痛苦和艱難的事。人們倒不是擔心過不了考試，而是要他們老老實實坐在那裡一動不動，讓那些四肢發達的學生們都是一副一認真學習的樣子，這個，只要想想，那些人就一副痛苦異常的樣子。

接下來，一天四節文化課，其中一節是識字，一節是一些簡單的計算和與之有關的，一節是帝國的文化歷史，最後一節是神說。

識字，洛凡已經在布特老人的教導下，全認得差不多了，因此這一節課上得對他來說一點力氣也不費。而其它的人，大都十四五歲，要坐在那裡一筆一筆的學著寫字，認字，都是坐立不安。不過，實際上這些貴族，早在幼稚時，家族裡就會請人來專門給他們認字。因此他們和洛凡一樣，都有根底，所以這節課，是所有課中最輕鬆，老師也只是隨便講講，便讓他們自由活動的一課。

第二節也是一樣，這裡幾乎所有的新生都在家的時候學過。

至於帝國的文化歷史，帝國的歷史雖然有了幾千前，大體上都是這樣。貴族就是貴族，奴隸就是奴隸。貴族家動不動就是上千年的根源，就算帝國有過動盪，換過皇帝，也只是由這一個貴族家族換成另一個貴族家族。根本上沒有變化。

第五十六章　英雄救美及其後遺症

更新時間2007…5…31　14：42：00 字數：3167

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文化呢，主要是身為貴族，要懂得吟詠一些詩歌。這些詩歌都是一些長長的俳句。內容也無非是讚美女人的美貌，或者歌詠愛情，帝國，神。

不過就算如此，這堂也是讓大多數學生痛苦的事。

最後一節神說，主要是宣講神的旨意。洛凡聽得稀裡糊塗，在他的印象裡，似乎翻來轉過都是那些對神的讚美詩。這個帝國信的是光明神。當然，也有其它神，不過，因為是其它帝國信奉的，也因為神和神之間是有對立的。所以老師沒有提，洛凡也不知道。

上完課後，剩下的時間就相當的多。這些好動的，一刻也不肯安份的學生，當然就用這些時間來學習武技了。所以除了那四個小時外的所有時間，都是武技課的時間。

他們分班級來到樹林裡，會在專門的教師在旁邊。先花個十來分鐘講解他們所學武技的相關知識，然後就是鍛鍊，自已練習或找人對練。

洛凡除了聽課的時候，其它的自我練習時間，包括明光和裡德都找不到他。不過，他們也知道，很多人學的武技都是秘密的，自然不能讓外人見到。

洛凡的氣息一直停在手少陰心經的神門｜穴處，無論他想了多少法子，甚至把上次在森林裡看到的百年人參也吃了，一點用處都沒有。他始終取不到半點進展。

他又沒有人可問。只得自己一個人找一個偏遠的樹林裡，在那時反反覆覆的練著那些太極。內息也一遍一遍的在走通了的五條經絡裡運個不停。

他意志力一向過人。雖然內息沒有寸進，但他也不急。當然，急也沒用。他只是反覆的領會著太極拳和太極劍的精妙處。然後默想著在這個世界所碰到的對手的招式，一一用著各種各樣的方法來破解。

甚至，他也會想著，如果自己是對手，會如何的攻擊對方更有效，更能保護自己。其實，這方面，他已經修練了好一段時間了。他天生比常人靈敏的六識，通常更能快一點發現對方的意識，從而想到破解的招式。

不過，至今為此，他所遇到最強勁的對方，也只是那個多羅子爵少爺的屬下騎士羅列，那個敗在他手下的