華夏真的沒有人才嗎？當然不是。當後來趙無極看到中央擬定的代表團成員初稿時，趙無極立即提出了意見：搞各類民族音樂器樂戲劇的青年找5人，修習武術的（有真功夫的）找5人，畫國畫與油畫的找5人，有各類民間絕活的青年找5人……

趙無極當然是順口提醒，直到十幾年後，華夏在國際舞臺上變得比較從容了，才會明白“愈是民族的就愈是世界的”這個觀點。

在地球這個村落裡，惟一具有可比性的，是源自西方的自然科學以及相關技術，在這個基礎上有先進與落後之區分。

只是人們自覺或學自覺地把它擴充套件到觀念、經濟、文化、生活等諸多方面。類似於不喜歡邁克爾。傑克遜就是不懂流行音樂，不懂好來塢就不懂電影，不吃西餐就是out一樣，這其實是對生活本質的歪曲。

譬如鳳山的環境，它的經濟形式，永遠不可能實現所謂的機械化。它的手工藝品。它的森林生長出來的山珍美味。恰恰就在一種自然生態的環境下才有價值與意義。

如果用西化標準，或以“意義”為生的人來看，鳳山如此落後，就該從地圖上消滅。

……

鳳山鄉的考試。分類兩類試卷，一類是想要進入經濟發展辦公室的人，必須要考；另一類是要進入黨政辦的人，也必須要考。但是。問題又冒出來了，那就是有人開始舉旗不定，譬如大家最想進經濟發展辦公室的，因為人多，萬一考砸了，豈不是連黨政辦也進不了？

有人說，進黨政辦吧，那兒升官的前途比其他兩個部門更大一些。事實上，身入官場，有的人給自己的定位並不清楚。但有的人卻相當清楚。那就是自己升官無望，找一個油水足一點。工作相對輕鬆一點的崗位，也就差不多了。

鳳山鄉的那些四十、五十甚至已經退了休的鄉幹部們，難道還不是前車之鑑？

不過，這一情況對於二十出頭的年輕人，特別是後來函授文憑大行其道，大家的“文化”整體提升之後，思想就變完了。大家都差不多，都讀了幾本書，甚至我的文憑比他的文憑還要高一些，為什麼他有機會而我沒有機會？

這隻能說明，抱有這種想法的人，並不真正懂得官場。

這樣說吧，你有文憑，但並不是有文憑就能當官；你有本事有能力，並不是能力越強官就越大……

因此，有的人在考前找到韋長青和甘霖，要求兩科錯開，並且同意一個人報兩科。

趙無極最初的主意只是落腳在，分為不同的題，只是挑選出相對適應某類工作的人員，既然有人提出這個意見，也正中趙無極下懷：“每個人都可以做兩套卷子，兩個分數都有效！”

不管怎樣，你一個人只能進一個辦公室。譬如，你考到經濟發展辦公室第一名，黨政辦那邊也是第一名，但你卻只能選擇一個辦公室工作。

這場考試下來，結果也出乎意料。

費琳娜，因為擅長於寫作，在趙無極看來也就在寫作辦公室了，但是，這小妮子竟然考了個兩科第一名。不過，最終費琳娜還是選擇了黨政辦，黨政辦最麻煩的事情是寫材料，但這個對於費琳娜來說，已經不存在問題。

有些鬧得比較利害的，兩科都排名靠後，自然沒什麼希望。

而那十幾個託關係的人，竟然有一多半如願以嘗，進入了相對較好的部門。

範東明因為要參加高考，已經到了複習的關鍵時刻，自動放棄了這次考試。李海兵那小子也考得不錯，得了個黨政辦科第3名，經濟發展科第2名。

不過，作為主要閱卷者的趙無極，對這些鄉幹部的水平實在不敢恭維。一是基礎差，連一些常識問題都會答錯、選錯；二是思維僵化，只會處理有固定模式的問題，稍為靈活一點，就不知從何處入手；第三就是綜合能力特別差。

譬如兩類考題後面都有一道題，“請根據材料給上級部門寫一份情況說明”，這是後世公務員考申論時常用的題型，但絕大部分人寫出的“情況說明”還不如趙無極準備的材料更有“說服力”，抓不住關鍵，抓不住重點，不會組織語言是其通病。

但無論如何，有了這個“成績”之後，大家都知道趙無極要來硬的了，說情者消失，意見者服氣，三大辦公室終於最後編定。

黨政辦：編制9人（主任為黨委委員，屬於領導幹部，不佔編制），副主任2人，由費琳娜和葉禮貴擔任，辦事員7人。

費琳娜放棄了經濟發展辦公室的工作，被任命為黨政辦副主任，負責材料類、檔