就是這樣,結果就是我們班從此之後就算得上是垮了。
曾凌風對姚老師說道:“姚老師,說到這裡了,我也說兩句。我希望你以後對這樣的事情,處理的方式還是溫和一點。你是知道的,班上的同學都是十六七歲的孩子,基本上是處於逆反心最重的時候。你的處理方式要是太過火爆了,必然引起他們的反感,這樣的話,你的苦心他們是不會理解的,甚至可能造成和你想象的相反的後果。這對班級不好,不利於你和同學們的關係的和睦。要知道,想管理好班級,同學們的配合是非常重要的。”
姚老師不好意思的說道:“這我也知道,但是當時我實在是太生氣了,就想著發洩一下憤怒,也沒有多想。現在冷靜下來了,再想想,當時自己的做法的確有欠妥當。不過幸好你來得及時,總算沒造成什麼不好的後果。哎,看來我還是太年輕,脾氣還是太不好啊”
曾凌風心想,這姚老師還真是不錯,夠直率,對自己的缺點也看的很清楚。
曾凌風說道:“姚老師,對你的想法,我也很清楚。我知道,你是為了同學們好,出發點是非常好的。但是我希望你以後對待這樣的事情時,方式委婉一點,這樣,同學們也容易接受一些,效果也會好一些。”
姚老師點點頭,算是同意了曾凌風的意見。其實,此時的姚老師心中是非常鬱悶的,這都什麼事啊這個場面,怎麼看怎麼像曾凌風是老師,而他姚澤盛是一個犯了錯在接受教育的學生。
姚澤盛在心裡哀嘆:哎,有一個妖孽一般的學生,既好,也不好啊一方面,對班級的確是有非常大的帶動作用,這是非常明顯的,這個班級在前面半學期的表現最直觀的說明了一個問題,能夠從進校的評價成績最差躍居首位,這裡面可不是他姚澤盛功勞最大,這一點他很清楚。另外,對班級的突發事情的處理也非常有利。只是,有這麼一個學生,對老師的打擊也是不小的,至少沒有了做老師的優越感,有時候甚至會有自己才是學生的想法,比如說現在的情況就是如此。
不過,總體來說,他還是希望班級有一個這樣的學生的,因為這樣,他對班級的管理會非常順利,會少許多麻煩,也少操很多的不必要的心。尤其是像他這樣,一心想把班級管理好的老師,有這樣的一個學生更是有許多意想不到的好處,比如說遇到今天這樣的事情。要不是曾凌風出現,天知道最終會是怎麼樣的結果。姚澤盛也是從年輕人過來的,甚至現在他都還是一個年輕人,對這一段的學生的逆反心理,是有著深刻體會的。
姚澤盛很清楚,要是沒有曾凌風這個潤滑劑,今天他和足球隊幾個學生之間必定會爆發非常jī烈的衝突,甚至會鬧得全校皆知。後果肯定不會讓他滿意,學生們也得不到好處。至於壞到那種程度,卻是未知數了。所以,姚老師一直在心中慶幸,對曾凌風也更加重視,在以後的班級管理中,對曾凌風也更加倚重了。
第二天,幾個學生都交了一份非常深刻的檢討書給姚澤盛,他看的出來,那些檢討書都是非常認真的寫的,並不是敷衍了事。姚澤盛心中也就更是放寬了心。他不知道的是,這些檢討書,可是昨晚上下了晚自習之後,曾凌風督促著幾個學生寫的,不能讓曾凌風滿意就不能透過。
這次班級危機算是圓滿解決,班級又回到了正軌。
1星期三,下午1在新疆、青海交界處的崑崙山中(北緯東經發生8。1級地震(崑崙山地震),震中位於新疆若羌縣境內,距離若羌縣城400公里,距離格爾木市350公里。
因為地震發生的地方基本上都是沒有人居住,所以雖然震級非常高,但是造成的損失並不是太大。
不過,曾凌風心中卻是有些焦急起來,尤其是自己父親有可能去西邊的那個省,不管是省長還是省委書記,也不管是隻在那裡任一屆還是兩屆,那都會在今後直接影響到他父親。而且,曾凌風本人也希望能夠為這件事情做些什麼,否則,他今生都難以安心。明知道要發生的事情,雖然沒有能力阻止,但是他卻是有能力為此做一些有益的事情的。
當然,曾凌風知道這些事情必須慎重,他也不可能裝神棍,直接對某些人說哪裡要發生大地震。不然,恐怕人家還真的將他當成了妄想者精神病,那他曾凌風就丟臉丟到家了。
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第018章寒雨迷濛集團的新舉措