一一分析完英國的各門學科之後，他又繼續書寫著法國的學科。

“法律，外交學、利用厚生學（交通之道、生產之法、聚散之理、貨幣紙幣的制度）、動物學、國勢學，星學、數學、物理學、化學、建築……”

除了學習法國之外，他甚至還特意提到了普魯士的“諸學校之法”也就是普魯士的義務教育。而在所有的西洋之術之中，王輳г俗釵�郎偷謀閌瞧章呈康囊邐窠逃�＞」芩�遊慈ス�章呈浚��峭ü�肀叩耐�В��粗�澇諂章呈棵懇桓齠��蘼凼悄惺橋��急匭虢�胙�＞投痢�

“……於普魯士，受教育及服兵役皆被視為公民必盡之義務，而國家則必須為其公民提供受教育之機會，若無數十年前威廉？洪堡於普魯士境內廣設小學，進而提高公民教育之水準，又焉能有普魯士今日君民一心，焉有普魯士數戰皆勝之局……”

在書寫著普魯士教育的重要性時，王輳г擻痔乇鷦諼惱輪行吹饋�

“……中華數千年之所以能居以中央帝國，實在是因為中華之文章，今時西洋之所以能領先在世界，亦皆源自其教育，於任何一國而言，其最大的資本絕非工廠，而是其的智力，若是智力之工人，焉能開以蒸汽器械，焉能發明新物？”

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也許有一天他們不僅僅會把