傷作物，學會了那些善於種田的富農“不傳之秘”。

教育真的可以改變命運！

對此，阿越從未曾懷疑過，至少，如果不是因為他在學校讀書，恐怕他家就會因為只有4畝多地，就會被作為貧民遷往他地，因為他是學生，所以不在遷移之列因為殖民地還沒有普及義務教育。

至少在這一點上，教育改變了阿越的命運，但是現在，在從初等小學畢業之後，面對未來，阿越又一次感覺到了一種從未曾有過的迷茫。

“阿越啊！既然你想出人頭地，將來可以去讀書來改變啊……”

曾幾何時的期盼再一次於心中浮現出來的時候，看著手中的初小畢業證，已經十七歲的阿越有些迷茫了，他不知道自己應該怎麼選擇，不知道未來自己的路在什麼地方。

因為讀完書之後，他才發現，自己的命運根本就沒有發生太多的變化。自己的生活依然沒有改變，家裡依然只是勉強能吃上飯。如果想透過讀書改變命運，不僅要讀初小，還要讀高小、讀完高小之後，還要讀中學，然後讀大學……這樣他的命運才會得到根本性的改變。

初小，只不過是一個門檻，對於貧家子弟來說，想要越過這個門檻，只有兩個選擇，一個是報考五年制的師範學校，畢業後到初小當教員，一個月拿11元的薪水。要麼就是報考少年軍校。除了這兩個選擇之外，還有一些技術學堂也是免費的，不過，那些技術學堂大都是就近招生、本地招生。在穎州府沒有一家技術學堂。至於少年軍校更�