範疇之中。

音符之間的關係會組成名為‘音程’的結構，而在一般的樂曲中，都會盡量避免‘三全音’這種音程，而採用‘純音’。

因為三全音這種不諧的音程會激發人心和以太的陰暗面，令人陷入狂躁。而黑色星期五中，近乎通篇是由這種邪魔外道的音程組成。

甚至在邪神賜予自己扈從的黑暗樂章中，也沒有幾首蘊藏著如此絕望、瘋狂和陰沉的感情。

對於亞伯拉罕的詢問，葉清玄只是說自己在翻開一本大圖書館中的筆記時，忽然鑽進了腦中。

對此，亞伯拉罕滿懷憂愁。

他想不通，究竟是哪個‘心像派系’的大師會將一首這麼偏激詭異的樂曲藏在筆記裡，而且透過‘心印’的技巧直接刻印在人的意識中。

而且，能夠承載記憶、銘刻‘心印’效果樂譜的材料寥寥無幾，珍貴異常。他完全想不明白究竟是什麼人能夠在一頁普通的筆記上留下資訊量如此之大的樂章。

《黑色星期五》，這是一首屬於‘心像學派’的樂章。

雖然在劃分中是樂師級，但如果拆分成小節的話，作為節律級的練習曲也未嘗不可。

在經過亞伯拉罕分析之後，它的五個小節在不同的音符組合下，擁有五種不同的效果。

首先，透過旋律勾起傾聽者心中的負面情緒，令人失控。

緊接著，以太將在旋律的引導之下，影響並且控制敵人的五感。將人變成眼不能見、耳不能聽、身無觸感的殘廢狀態。

簡直堪稱傑出創作，而且應用廣泛。

經過亞伯拉罕的解讀，如果將五個小節連鎖演奏的話，還能激發另一種隱藏的效果。但是不論他如何嘗試，都無法將其從其中找出來。

所以，恐怕需要用特殊的演奏方法和樂器才會出現。

想到這裡，他就更加不放心了，不明白葉清玄為何要執著於練習這一首來歷不明的曲子。

而對於葉清玄來說，黑色星期五的練習簡直是當務之急。

當然要練啊！為什麼不練？當他在第一次嘗試彈奏這首曲子的時候，竟然發現萬年沉睡的‘九霄環佩’有反應了！

當時他大喜過望，幾乎手舞足蹈。他有一種預感，當他真正掌握這一首曲子的時候，就是徹底喚醒九霄環佩的時候了。

對於這一張曾經父親隨身的古琴，他從小就耳濡目染許久，據說是從祖輩一直傳下來的珍貴樂器。

雖然不明白一直承裝在琴匣中的古琴為什麼會變成現在這個樣子，但當務之急是先將它喚醒，掌握。

有了它來輔助自己對於以太的精密操作，他在樂師之道上的最大短板：操縱以太的‘感覺’就可以得到彌補。

到時候就能夠輕鬆掌握‘複數音符演奏’，突破學徒，到達節律級。

……而且，按照他印象中父親的惡趣味，解鎖九霄環佩之後，一定還會有什麼新的線索藏在那裡。

－

“你的進度實在是太快了，根基不牢怎麼辦？”

亞伯拉罕勸解著他：“《平均律》中的四十八個音符你才掌握了一半。想要進階節律級，起碼要將《平均律》全部學完之後，鞏固幾年的基礎啊。

你一味追求速度，萬一失控了怎麼辦？”

葉清玄搖頭：“我的情況老師你是知道的，我和依靠感覺的學生不一樣，所有基礎都是建築在前任的經驗之上，所以，只要死記硬背就沒問題了。

況且，在學習了老師你的‘解譯法’之後，解譯基本音節，精簡音符結構就快了許多。

因為我並不靠感覺來控制以太，所以想要釋放音符，只要根據外界的以太反應，挑選腦子裡記好的音節就可以。就算碰到典籍中沒有的記錄，也可以根據外部環境和規律自行計算和推演出新的音節。

除非我計算錯誤，否則就不會存在會失控的可能。

況且，比起師兄以前的速度，我不算快了吧？”

－

聽到他這麼說，亞伯拉罕只是搖搖頭。

“他的情況跟你不一樣的。”

回憶起學校裡的傳說，葉清玄頓時有些好奇：“當初，師兄真的是一個月從學徒級到節律級麼？”

通常來說，假如純粹地依靠天賦和‘感覺’的話，學徒階段將是一場漫長的苦行。

從符文學習再到掌握複數音符的演奏，能夠演奏小節，達到節律級，這中間會有痛苦的適應過程和無數心血的付出。