中畫了上萬種符文。倉頡先生不僅在創造文字，其實也是在印證他所修煉的符文神通。

虎娃當時一直很專注地觀摩與體會，他有一種感覺，倉頡先生所畫之符，蘊含著某種神通秘法，尤其是畫在虛空中的那些符文，必須以法力凝鍊才能成形，而且以神識才能感應清楚。

倉頡前輩所演示的手法。若更進一步可以有兩種選擇：一是捨去必須使用神通法術的部分，便留下普通人皆可學習與掌握的文字傳承；二是使用某種類似於煉器的手法，就可以打造出符石一類的秘寶。

虎娃只見過倉頡所創造的文字，卻沒有見到倉頡所煉製的秘寶，但此刻使用這枚符石，他便想到了應該可以這麼做。

虎娃此刻只是有所領悟而已，想得到未必等於做得到，打造這種東西還需要切實的去修煉與嘗試才行。但今後再見到類似的秘寶時，他至少不會太驚訝；若有人突然打出秘寶，也不會令他感覺猝不及防。

刀叔真是個好人。他給了虎娃這枚符石，也幫助虎娃領悟了一種新的秘法神通。更重要的是，今後對敵時若遇到這種東西，虎娃也不至於心中沒數。

而眾人卻被虎娃嚇了一跳，待那符石秘寶的威力餘波散盡之後，紛紛走過來問道：“李路先生，您這是在幹什麼？好端端的一枚符石，也不是遭遇強敵，怎麼就這樣用掉了？”

虎娃笑道：“刀叔方才不是說了嘛。讓我研究這等秘寶，我就是為了研究啊。不用它，又怎能研究明白？”

提問者有些張口結舌，不知道說什麼才好。這位李路先生真是大手筆啊！這等難得的秘寶，都是留在關鍵時刻對付強敵的，它是一次性的，用了也就沒了啊。李路先生就這麼把秘寶給用掉了。說是為了觀摩其玄妙，確實不是一般人能幹出來的事情。

就這麼打出去，又能研究出什麼呢？這符石製作之法。是園燈先生的秘傳，就連季英這樣的親傳弟子都還沒學會呢。假如想用這種方式去研究明白，多少枚符石也不夠啊，園燈先生非得累吐血不可，不累吐血也得氣吐血！

但眾人也不好說虎娃糟蹋寶物，反而紛紛誇讚他出手不凡、有高人風範云云。

其實虎娃打出這麼一枚符石，當然不可能得到園燈先生的秘傳，他也不能就此製作出同樣的符石來。但他明白了這等手法，將來可以自行鑽研，在觀摩倉頡所演示符文神通的基礎上進一步嘗試，未嘗不可打造出類似的秘寶。

季英在遠處看著，咬著牙連腮幫子都在抽搐。他在遭遇狂獒撲擊的危急關頭，寧肯將危險轉嫁給虎娃也沒捨得用掉的秘寶，此刻就被虎娃隨手浪費了。就像扔掉什麼不值錢的破東西，只為聽那一聲響。

眾人皆已知幽谷內發生的事情，清楚這枚符石是怎麼來的。虎娃雖然沒有像刀叔那樣呵斥季英，這枚秘寶也不是他本人開口要的。但刀叔既然逼著季英拿出來了，虎娃也就不客氣的收下了，而且就當著眾人之面這麼用掉了。對於季英來說，這一記無聲的耳光打得可是太狠了！

有人還在猜測，李路先生這麼做是另有深意，是給涼風頂園燈先生看的，既給刀叔的面子，又表示自己並不貪得涼風頂的秘寶。但虎娃當然不是為了打季英的耳光，就算季英把臉伸過來他都沒興趣費手，也不認識園燈是誰，只是為了研究符石的玄妙。

在眾人熱熱鬧鬧的談笑之中，終於來到了那片生長著龍血寶樹的彭山禁地。從那道高崖有一條密道通往谷中，眾人剛剛走下去沒多遠，就不知從哪裡突然冒出來一隊軍士，手持刀槍攔住去路喝道：“國中禁地，不得擅闖！……哎呀，刀將軍，怎麼是您啊？”（未完待續。。）

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即將再度走上學習與工作崗位，祝全體書友學習進步、工作順利！

031、難得之貨（下）

彭山禁地中，駐紮著巴室國最為精銳兩支軍陣。從各宗門招募來的修士，一部分直接編入軍陣中，另一部分平日也與軍陣一起配合操練。山谷中不缺地方，高坡下建有成片的營房，足夠一百多人居住。

此地已經營多年，有不少所謂的營房其實就是各宗門修士所建的修煉靜室，除此之外，它也是國君的行宮所在。越過生長著龍血寶樹的高坡，那一大片山野便是自古宗室的畋獵園林，只是國君很少來打獵。

眾修士就在這裡住了下來，每日觀摩軍陣操演，在龍血寶樹下定坐