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這次比賽一共有三道題目，第一題是讀一個小故事後寫作文，第二題是情景作文，第三道是命題作文，體裁不限，但名字很奇葩，《給我一塊綠草地》。

馮一平覺得，這些老師現在出的題，和古代科舉考試出的題有的一拼

。後者有時隨便在《論語》裡摘兩句並故相關的話組合在一起，而現在的老師們呢，更是天馬行空。

不過，馮一平好歹也是看過不少讀者啊、心靈雞湯啊、意林啊、青年文摘啊、特別關注啊等等好多雜誌的，也喜歡讀晚上上那些騷人墨客的專欄，所以這個還真難不倒他。

三篇作文，兩個小時，時間還是比較緊，大多數人都來不及打草稿。

開考後不久，幾個領導模樣的來轉了一圈，後來教室裡一前一後兩個監考老師都很放鬆，沒辦法，這樣單純的考試，監考最輕鬆，沒有誰會連別人的作文也抄的。

考試差不多進行到一半的時候，校領導就陪著市縣兩級教育局的來人，坐著學校那輛“上海”出去了，又把葉主任一個人留在家裡主持大局。

他剛歇下來喝了口茶，就有人敲門，剛才在門衛室找他的那個老師走了進來，後面還畏畏縮縮的跟著一個學生。

“什麼事？”他有些不耐煩，就不能讓人消停一會。

老師讓中二少年把事說了一遍，當然，中二少年說的時候，主要說有些誤會，他也道了歉，然後還是被人打了一拳。

葉主任聽了也有些生氣，這個學生也未免太囂張了些，“他說了名字和學校嗎？”

“說了，”中二少年急切的說。

誰知道葉主任反倒不急著問了。

這有些奇怪，如果打人的不留姓名，不報學校，只能是他不佔理，心虛。既然打人的敢大大方方的把姓名和所在學校都留了下來，要麼是假的，如果是真的，那要麼那個學生狂的沒邊，要麼是他認為自己佔理。

“就是你說的這些情況嗎？”葉主任盯著他。

“是的，”中二少年囁囁糯糯的說道。

“今天不上課，你又沒參加比賽，你來學校幹什麼？”

“我來拿參考書。”中二少年有些閃躲。

不管在哪個中學，對男女生之間的那些事都是看得很緊，他可不敢說是陪著女同學來的。

葉主任明白，他說的肯定有些水份，不過還是偏向自己的學生，在他的地盤，打他的學生，怎麼也得要個說法。

“哪個學校的，叫什麼名字？”

“梁家河中學的，馮一平，”葉主任聽了一愣。

老師補充道，“就是剛才修發電機的那個。”

那個孩子看起來也不像很囂張的樣子啊！“他們那個劉老師在嗎？”

“在外面。”

葉主任親自去把劉老師請進辦公室，劉老師一看辦公室的那兩個，頓時明白了怎麼回事，不過他也不急，悠閒的喝著茶，等他們開口。

葉主任就把事情說了，劉老師聽了也不分辯，“我中午回賓館的時候，兩個女生看到我就哭，說是在貴校被人欺負，然後馮一平也承認他動手打了人，不過事情的經過和起因和您所說的有些不一樣

。”

劉老師就把馮一平他們說的複述了一遍，“我個人認為，馮一平動手打人，雖然不對，但確實情有可原。原本還想向貴校反應，不過為了少給兩個學校間添麻煩，我想想還是算了，誰知道竟然被人倒打一耙！”

“我校的三個學生，其中一個女生是我們副校長的女兒，是我們看著長大的，從不說謊，更不要說惹事生非。馮一平呢，據我瞭解，從小學三年級起，期期都是三好生，入校後兩次期末考，成績都是全縣第二，在學校人緣也很好，從來沒跟其它同學有過矛盾，從老師同學到廚房的師傅，都很喜歡他。這樣一個學生，到一個陌生的地方，居然動手打人，我想這肯定是有原因的吧！您說呢？”

葉主任有些惱火，要是劉老師不承認打人，他還有話說，但是劉老師一點都不推諉，該說的都說明白了，反倒是自己這邊，就揀對自己有利的說。

他一想，就大概明白了事情的來龍去脈。

“不好意思啊，我們管束不嚴，讓你見笑了。”葉主任說。

“沒事，都有錯的地方，要不要我把那三個學生叫過來道歉？”劉老師話裡柔中帶剛。

“不用不用，也沒多大事，過去