故事可以略過不看。真的！

還有一點，希望有熱心的書友能幫我寫個書評，談談對本書的意見，感激不盡！）

（最後的最後，允許我再囉嗦幾句，權當後記。

武俠的金古時代早過去了。而且不會重現。

七十年代出生的鳳歌，在新世紀初，還能憑藉對金庸的“高仿”再掀高潮。但二十年過去，讀者的趣味發生了天翻地覆的變化，再見金古風格，已經不能引起讚歎，唯剩下審美疲勞。

不幸的是，我從來不關心“時局”，總不忘埋頭玩味那點屬於古典的審美趣味。所以，我一直沒有突破學金庸和反金庸的藩籬。如果把金庸比作一棟大樓，我要麼在樓內，要麼在樓外，但從沒走遠。

這注定了我的失敗。

當然，在網文市場中的失敗，不代表小說本身的失敗。不代表在藝術和審美上的失敗。也不代表在小說技巧上的失敗。

更不代表我長久的構思醞釀、整整兩年的執筆都是白費。

我想，正是透過這部小說，讓我真正學會鑑賞和寫作。

正是透過這部小說，文筆得到必要的錘鍊。

而更重要的一點是，我完成了一個夢。我的夢本來不在這部小說取得成功，而在於故事本身，在於那一個個人物，一個個場景，一句句對白，還有完成一項艱鉅任務所帶來的成就感。

我從不輕易、盲目地用任何一個字詞。很多時候我覺得我不是在寫，而是在磨，磨刀的磨。那是一種腦力勞動，也是一個體力活。

很多人不愛看自己的作品，但是我有一個特殊癖好，那就是一有空就把舊作翻出來重溫一遍又一遍。

五十多萬字，夠我喝一壺的。）（未完待續。）

第二一四章沒有結束

煙塵中隱隱約約走出一個人。

他腳步緩慢，空著雙手。

如果是勝利者，他手上應該拿著寶劍虎之翼。

如果是戰敗者，他又怎麼還能從廢墟中走出？

每個人都在努力辨認，胡亂猜測，只有週四方奔向那人，高聲大叫：“師父，師父！”

很快兩人並肩走出，經過人群，又把人群遠遠拋開，消失在路的盡頭。

“在這裡歇歇吧。”莊夢蝶在一處山坳停步，撿一片岩石坐下，語氣中充滿疲憊。

兩人走了近一個時辰，一直沉默著，沒有說一句話。

週四方不知道該如何開口詢問。

“你猜，今日一戰，結果如何？”莊夢蝶示意週四方在身邊坐下。

“那還用說？當然是師父大獲全勝了！”他的語音有些顫抖，就怕師父最終給他的是完全相反的答案。畢竟他尚未見到龍在天和關千劍的屍體。

莊夢蝶苦笑搖頭：“那倒未必。”

週四方有一刻說不出話。

“什麼？未必？難道還沒結束嗎？”

莊夢蝶側過頭來，望著徒弟，眼中滿含深意，微笑道：“你知道嗎？這個世界其實並不像你看見的那樣……”

週四方不知道師父何以會突然改變話題，說到這不相關的事，茫然道：“那是怎樣？”

莊緩緩別過頭去，眼望天邊，就像要說一個遙遠的故事般，悠悠道：“事實上，我們每個人都同時活在兩個世界。”

聽了這話，週四方更是一頭霧水，問道：“哪裡還有一個世界？師父說的是天堂和地獄嗎？”

莊夢蝶微一莞爾，搖了搖頭，似說徒弟的想法太過幼稚。接著從懷中掏出一張舊紙片，遞了過來。

週四方接在手中，見那紙片十分陳舊，不過尋常書籍大小，左側邊緣參差不齊，正像從一本書上匆忙撕下來的。

紙上畫著一副圖畫：一個人右手握劍，左手拿著劍鞘，看樣子正要把劍送入鞘中。

奇怪的是，那人竟把劍鞘拿倒了。

……

週四方知道師父如此鄭重其事地拿出這副圖畫，一定隱藏深意，可是看了一會，根本不得要領。他慚愧地問道：“難道這裡面有什麼深刻的寓意嗎？恕弟子愚笨，什麼都沒看出來呀……”

莊夢蝶寬容地一笑，仍沒有解除徒弟困惑的意思，而是問：“你知道這張小小的紙片，是從哪裡來的嗎？”

週四方見師父一點沒有生氣的跡象，放心大膽地大搖其頭。“不知道。”

“它就是六如秘籍的最後一頁。”莊夢蝶撇嘴冷笑：“世人都以為得到六如秘籍上的武功，就得到了一