自尊……這高度上升的。

回家的路上陳圓圓想到這幕就想笑，還有點氣，倒不是氣和自己鬧性子的田恬，而是氣自己那天生拎不起的血性。

檢討書是當著兩班全體同學的面朗讀的，饒是陳圓圓同學的臉皮再厚，那個時候，也感到深深被刺傷了。

讀著不知所云的檢討時，腦子裡只盤旋著田恬的那句：“自尊”。

因為這一事件，初一三班也從此和隔壁理科班結下了苦大仇深的樑子。

鬧鬧哄哄的，寒假就開始了。

到底是孩子，考試的鬱卒很快就丟到腦後，也不管寒假作業，週記日記那些勞什子玩意，陳圓圓滿腦子都是玩，那個時候還不興用手機，BP機也只有大人才有，所以陳圓圓和田恬誰也沒想要聯絡誰，就這麼各自度過一個冬天。

開學返校那天一見面，田恬見著陳圓圓第一句話就是：“寒假作業都寫好了吧？”

陳圓圓一撇嘴：“瞧你說的！當然寫好了！”

“是嗎？我看看。”說著就來摸他的書包。

陳圓圓一把按住：“看什麼看啊，不許看！”

田恬狐疑的抬起眼，目光越過黑框眼鏡邊沿，盯得陳圓圓不打自招。

“那個……寫是寫了，但都是瞎寫的。”

“給我看看。”田恬還是不由分說拿過他的作業本。

看著厚厚的一本糊弄人的週記，語文課代表的眉毛快擰到太平洋裡去了，再看到數學大練習冊時，實在忍不住了，抬起頭來說：“你這……也太糊弄事了。”

“切！”陳圓圓一把搶回本子，“你懂什麼！我家樓下阿姨就是老師，我看過她判假期作業，根本不會認真看，就這樣一大本，”他嘩嘩煩著大練習冊，“他們通常只看第一頁和最後一頁，看見你寫了，就畫個勾，寫個‘閱’。認真寫寒假作業的人才是傻帽呢！”

“但願你能矇混過去。”很傻的傻帽嘆了口氣，不再多事。

寒假作業交上去後陳圓圓很快把這茬忘得一乾二淨，倒是田恬，平白為他擔了很久的心，直到語文老師喚他幫忙般材料，看到前不久交上去的寒假作業練習冊已經被打包裝進了箱子，這才放下心來。

和理科班的關係仍然不好不賴，上次的陳圓圓事件只是一個導火索，之後兩班關係持續交惡著。

每次年級例行測驗後，理科班的班長總會賤賤的大聲在樓道里宣佈：“哎呀又是第一又是第一啊！”

而陳圓圓好像被那一次的考試打擊到了似的，數學就再也好不起來。

田恬曾不止一次的提出想要給他補課，但不知是出於好面子還是貪玩，都被陳圓圓“切”的一聲拒絕了。

數學有什麼大不了？！也就在學校裡面需要吧？出了校門，走上社會，去公司應聘，誰會問你怎麼解二次方程式啊？相比較而言，還是語文和英語更重要一些呢。

越這麼想，越覺得理科就是既多餘又噁心的存在。

本身就不開竅，現在又不用功，這可怎麼得了。和各科任課老師溝通之後，小馬老師已經暗暗把這個偏科嚴重的陳圓圓記錄在小冊子上。

和日漸堪憂的學習成績相反，陳圓圓的朋友倒是一大堆，因為性格開朗，又會說話，男生女生都和他處得好，無論是體育課還是課外活動時，身邊總熱熱鬧鬧的圍著一堆人。

和他相比，田恬就有點曲高和寡了，性格本就沈靜，又不愛多說話，除去平常幫語文老師做做雜務，其餘時間基本都不聲不響，沒有考試的日子裡，只有每週按時更換的漂亮黑板報能令大家眼前一亮。

明明是性格截然相反的兩個人，但心照不宣的，彼此都把對方當做最親近的朋友。

雖然課間圍繞在身邊的人是那麼的多，但每講一個笑話後，陳圓圓晶亮的眼珠必然一轉就去尋那低頭擦眼鏡的家夥，看他笑沒笑。

雖然看似很有自己的主意，但做什麼事之前，田恬必然要先和那個不著調的家夥商量，雖然得到的建議都是例如“還行啊”“也許吧”之類不靠譜的答案，但問過之後，信心才算堅定。

初一的下半學期就這樣在逐漸回暖的春光和友情裡，盪漾著，盪漾著，悄悄滑過。

然後，初一三班終於迎來了狠狠報復理科班的一次機會，那就是──春季運動會要開始了。

在準備運動會的一個月裡，他們已經打聽清楚，理科班雖然男生多，但運動方面卻差到不行，平常小打小鬧似的籃球賽都不出現，更別提專案超多