，她爹王子敬也不讓出來；只有午後這段時間是跟竇文濤相見的極佳時機。

夏日的中午煩悶而悠長，地處黃河岸邊的王家集沉浸在午後的炎熱之中。

忙活了大半天的農人未避免烈日的暴曬，抓緊在這段時間進行愜意的午休。

王桂花在家中待不住，背起書包向學堂走去。

18歲的大姑娘獨身一人行走在通往學堂的村道上，村子裡的那些小媳婦和大姑娘便都投來好奇的目光；大家紛紛從門道里伸出身子探頭探腦，不可思議地注視著王財東的已經許了人的大姑娘揹著書包上學堂；隨之便有議論聲音從街頭巷尾傳來了：“書房戲房，壞娃的地方；那麼大的姑娘念什麼書念？還不知道能讓那個男人把種子給種上哩！呵呵……要是懷上男人的娃，那才有西湖景看嘍……”

“王子敬的姑娘許給縣長的公子了！縣長公子在外留學回不來才沒迎娶，因此至今還在閨中待著！”

“迎娶個屁！我看王子敬是剃頭擔子一頭熱，人家縣長的兒子在國外留學能娶她的姑娘？她的姑娘有沒有多少文化豈能配得上縣長公子！”

“王姑娘沒有文化，王子敬才在王家集辦起學堂讓自己的姑娘學習；好日後跟縣長的兒子般配，可不要想吃狗肉連鐵繩也丟了啊！”

……

人們的議論和小媳婦大姑娘的竊竊私語王桂花早就知道，可她不屑一顧；故意把胸部高高挺起來，昂首闊步地向前走去。

開明小學堂在王家集村落的正西邊，後面不遠就是滔滔不絕的黃河水道。

學堂設在古廟裡，古廟裡有佛教祖師釋迦摩尼大殿；道教祖師元始天尊大殿；還有一些沒有出處的神像坐臥在中殿、小殿之中，享受著王家集鄉親們的香火。

古廟裡半期學堂後，學生整日跟神神鬼鬼纏攪一起不倫不類；多少是有點諷刺意義。

古廟是人們敬拜佛、道以及神鬼的聖殿，也是莘莘學子修身養性增長知識的地方；院子裡除過用作教室的大殿、鍾殿、小殿，還有一片闊落落的樹林。

王桂花在大樹遮天的林間小道里穿行，“颼颼”涼風襲身而來；她愜意地吮吸了一陣清涼的氣息，林間的秋蟬便就在耳邊聒噪起來。

秋蟬聒吵聲中夾雜著小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，使王桂花頓時想起竇文濤在課堂上講授的南北朝詩人王籍的詩句：

艅艎何泛泛，空水共悠悠。

陰霞生遠岫，陽景逐回流。

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。

此地動歸念，長年悲倦遊。

南北朝是哪個年代王桂花自然不知道，詩人王籍何許人也王桂花也是知之甚少。

但竇文濤釋解這首詩句時聲情並茂，入木三分；王桂花便將其背誦幾遍爛熟心中。

這時候的王桂花行進在古樹參天的樹木行間，耳邊響徹著陣陣蟬聲；就彷彿像當年的王籍一樣徜徉在深山幽谷之中，情不自禁地吟誦起詩句中最經典的兩句來：“蟬鳴林愈靜，鳥鳴山更幽”。

竇文濤當時在課堂上引導大家朗讀完這首詩後曾經說過：“作者王籍生活在南北朝那個戰亂時代，能找到一處曲徑通幽的地方即興而發；作出如此景交融的不朽詩句，真是太偉大了。

王桂花一邊尋思，已經從清涼通幽的樹林中走了出來；竇文濤的居室就在眼前。

王桂花沒有直接進去，而是把在窗戶上看裡面看去。

竇文濤正在午睡，四仰八叉躺在床鋪上，身上只穿一隻半截子褲頭；褲頭中間早被頂起一座帳篷。

王桂花還是頭一次這樣大膽地凝視一個男人睡覺，眼前的竇文濤只比自己大3歲；睡覺的姿勢竟是如此的灑脫和豪放，王桂花的臉一下子紅到耳茬根。

她想速快地離開這個使她神魂顛倒的地方，可是腳下就是挪不開步子。

最後，王桂花竟然做出一個大膽選擇——站在窗戶跟前等侯竇文濤醒來。

樹林裡拂來的颼颼涼風更加愜意地沁潤著王桂花的十分火熱的身軀，躺在屋子裡的竇文濤雙腿之間的帳篷頂得更高；王桂花凝視著那頂高乎乎帳篷，自己身子下面只覺溼漉漉一片。

王桂花羞赧地把頭低了下來不敢去看竇文濤，可波濤翻湧的意念卻不能不使她把眼睛盯得更緊。

終於，意馬心猿中的王桂花按捺不住心頭的激動；從窗戶跟前挪步房門跟前。

竇文濤的房門竟然沒有上閂而是半掩著，王桂花把手按在上面一推；半掩的房門便就輕輕推開來了。