國家獎學金，但成績卻排在第三，前兩名都不在我們一辦。今年的話你可要加把勁，爭取考上年級第一，為我們年辦爭光。”

“好的，老師，我一定不負您的重望。”

老師的諄諄教誨一定要點頭，對於老師提出的希望，不管能不能做到，一定要答應。這樣老師，就會覺得，這個學生認錯的態度良好，平時的表現也不錯，這次就原諒他。

很多時候，老師對於犯錯的學生，最注重的就是學生的態度，只要態度端正了，那麼事情就解決了。

於是，這一次我缺課的事情也就這樣解決了。

“老師，你最近是不是有什麼不順心的事兒？”

“的確是有，就是......對了，你怎麼知道的？”

“老師你的眼下有青影，看起來很疲憊，從我走進辦公室起，你多次取下眼鏡，揉眼睛。而且，老師你一直在看手機的時間。”

“嗯，你還挺細心。”

上次我缺課，輔導員老師教育了我一個小時，可這一次半個小時就結束了，這實在是有點不符合常理。可真正讓我確認的卻不是這個站不住腳的理由，而是我察覺到老師沾染了妖怪的氣息。

在很早以前我就能察覺出妖怪的氣息，只是有的妖怪法力強大，能很好地掩蓋自己的氣息。不過老師碰到的這隻妖怪大概也不是什麼害人的大妖怪。

先生曾經說過，隨著修為的提高，我以後不僅能分辨出妖怪的氣息，還能分辨出是哪一種妖怪的氣息。

那個時候，先生還說......

“秦伊人，你在發什麼呆？”

輔導員老師打斷了我的思緒，我才意識到我走神了。