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第4部分

王辰確實很快就知道了。吃早飯的時候還沒啥感覺,可是兩節課一過,肚子咕咕響,那叫一個餓啊,早上吃的飯也不知跑哪裡去了。

“你早上吃的飯還沒轉化為能量呢。”1號有點興災樂禍的樣子。

“那我怎麼辦?”王辰苦著個臉。

“受著。”

“……”

終於到了中午,王辰像是八百年沒吃過飯一樣,三步併成兩步地衝到食堂,然後,沉醉了。平常幾乎沒什麼感覺,而現在,才剛走到食堂門口,就感到一股股誘人的香氣撲鼻而來。

就連大米飯似乎都在散發著絕世的香味。

於是幾乎沒動菜,他就差不多先幹掉了一碗大白飯。

“籲,*。”挺著個小肚子從食堂裡出來,王辰感覺以前從來沒有現在這麼滿足過。

“你對身體好,它也會對你好。你給它一點陽光,它就會給你十分燦爛。而在昨天,你是第一次真正地給你的身體陽光。”

“我今天繼續給。”王辰都有點等不到晚上了。

“對了,1號,你說不但要吃,而且要吃好的,那什麼飯才是好的?米飯好,還是饅頭好?雞腿好,還是魚頭好?”在校內小道上慢慢逛著,王辰忽然想起來問道。

“你現在的身體能量層次,如果我們把它假設為1的話,那麼等到它變成100的時候,我們再來學習這個問題。現在嘛,不管什麼飯,你都大吃特吃就是了。”

“那什麼時候才能變成100?”王辰有點迫不急待。

“這就看你晃盪的努不努力了。”

“我一天晃三次行不行?”王辰其實想說一天十次。

“你能不能花一年時間從十歲長到二十歲?”

“不能。”王辰有點小失望。

“這就對了,什麼事都要慢慢來嘛,不許晃多,一天只准晃一次。”

“嗯。”

“好了,我們現在再來說說昨天那個獎勵的事。怎麼才能過目不忘,道理我已經告訴你了,不過這個不是一兩天就能辦到的事。現在嘛,我給你三個小時的體驗時間。要不要?”

“三個小時裡我過目不忘?看什麼都能記住?”

“嗯。”

“那能不能長一點時間?我想到書店看一天書。”過目不忘,嘿,想著想著,王辰都差不多要流口水了。

“不行,現在太長時間的話對你的身體不好,沒有必要。”

“哦。”

王辰在心裡盤算著到時該看什麼書了。 。 想看書來

第八章 沉默中的感慨

高中無週末。雖然沒有人這麼說過,但是事實就是如此。

週一到週五正常上課,週六則進行一次班級小考。按理來說,週日就是名正言順的休息日了,但所有學生,都不約而同地在班裡自習。學校似乎沒有這樣的規定,一切看來全是學生自發。但如果真的有學生不是很自發,留在宿舍裡或者不來上自習的話,往往會下意識地覺得犯了錯,脫離了大家。

“生命首先是群體性的,然後才是個體性的。”對王辰的不解與迷惑,1號如是說明,“我們前面不是討論了嗎,生命的核心是自我成全,而自我成全的內容是自我存在和自我發展。那麼什麼是自我存在?你們物理上不是有參照物的說法嗎。如果沒有參照物,則靜與動無從定義起。自我存在也是這樣,沒有外界的存在,也就無所謂自我的存在。”

“所以作為一個生命個體,它首先會在外界尤其是外界和它一樣的生命中找到自我的定位,這種定位,能讓它感到自己是確實存在的。越是弱小的個體,越是需要這樣做。所以你們班上,那些成績一般的學生,從來不敢逃課。而大多數的學生,週末也從來不敢不上自習。因為他們看到,別人都這樣做。而如果他們自己不這樣做,那就意味著被拋棄了。因此並不需要規定和強制,他們也會乖乖地。”

“這就是由生命本質所延伸出來的法則力量。”

“因此,你在你們班上可以看到這種法則力量下的三種個體行為模式。我們剛才說的是那些成績一般的學生,他們的主要特點就是跟從、順從。第二種就是小辰你這樣的。在你們班上,以至於在整個年級裡,從成績來說,你是高高凌駕於他們之上的存在,你是被他們仰望的物件,而他們卻不是你需要獲取認同的物件。所以他們的行為,包括認真聽講、乖乖聽話,對你來說,是無關緊要、無足輕重的。你可以心安理得地在課堂上看武俠而不會有任何不安。這