變形課的教室，我深吸口氣才穩穩的走進去。

一半的位置已經被曾經的拉文克勞藍填滿，除了我。

另一邊端正的坐著斯萊特林綠，仍舊除了我。

我在門口的位置衝講臺上那隻貓行了個禮，她看起來很滿意我的舉動，甚至優雅而嚴肅的點了一下頭。在靠門左側斯萊特林方陣的最後一排坐下，我拿出了《初學變形指南》。

老實講，這種情況很奇怪。

當年在拉文克勞時，也有人認出那隻貓是麥格教授，但根本沒有行禮，只想著魔咒原理運用法則。我不曉得斯萊特林是怎樣，就算自己尚不會，但有幾分眼光應該不難。

轉念一想，也許是揣著明白裝糊塗。怕別人以為自己是炫耀，怕別人以為自己很厲害，稚童抱金行於鬧市的悲劇確實發人深省。但越是藏著縈繞高深莫測的氣氛，等別人不敢小覷修煉成絕世神功來找你論劍才發現你不過是二流頂尖一流末尾，何其可悲。

哎，人生已經如此艱難，為甚麼要猜來猜去互相傷害。

上課鈴響起，講臺上的貓已經跳下來變成了麥格教授——老實說，無論現場看幾次我都覺得很精彩——她大步走過來，一臉嚴肅又睿智：“歡迎各位來到變形課，這個課程你們將學習七年。它是o.w.ls以及n.e.w.ts的必考科目，無論是理論還是實踐都相當重要。變形術可說是你將在霍格沃茨裡學到的最複雜、最危險的法術之一。”然後她掃視全班，“醜話說在前，誰想在我的課上瞎攪和就馬上滾蛋再也別回來了。”

這是我尊敬麥格教授的原因之一。

無論是哪個學院，在課堂上她挺公平。

接著我看她把那講臺桌子變成一頭豬又把它變回來，所有人立刻激動起來。

拉文克勞滿滿的研究熱情，對知識的貪婪如同院名所述。

斯萊特林們是矜持的鼓掌，眼中對力量與技巧的羨慕擋也擋不住。

這是我尊敬她的原因之二。

她本身專業技術過硬，並且懂得如何教給學生。

我微笑著看她立刻用一大段理論把不知天高地厚的小崽子們扇到地上，熱血衝腦的新生們終於明白這手大變活豬的絕活兒至少要到高年級才會學到。

記了一大難複雜的筆記之後，我終於第二次領到了一根火柴。

所有孩子都開始嘗試揮舞魔杖並且唸咒，我盯著那根火柴手直髮抖。

準確說不是我手在抖，是我的魔杖。

黑刺李木的魔杖在我拿起來的瞬間已經躍躍欲試，我的指尖甚至能感覺到龍心絃那種興奮的催促。這種感覺確實很奇妙，第一次是拿到它的時候，第二次就是現在。

昨晚整理寢室不算，我太疲倦，發出魔咒都不走心的。

上一輩子我的黑胡桃木魔杖也很好用，而且能理解我的心情。如果我真的不想念出那個咒語，它甚至會自動失靈。但是這根不同，它在強烈的呼喚我展示它，展示它！

握緊了魔杖，我緊緊閉上眼後猛地睜開，堅定的指著那根火柴念出了咒語。

一根銀白色的針靜靜的躺在我面前。

麥格教授在我研究針頭的時候已經走過來並且大聲宣佈：“太棒了，迪厄多內先生已經成功了！你是我教過的到目前為止完成最快的學生，斯萊特林加十分！”然後她拿起那根針細細的看，“非常精美的針頭與鏤空，非常有想象力！”她轉身展示給全班看後再給我加上了三分。

其他新生們彷彿都受了刺激，唸咒的聲音都大了不少。麥格教授順著座位走過去，對他們進行個別的指導和糾正。

懶得去管那些隱晦打量的視線，我皺起眉頭盯著針上的裝飾。

是隻擁有蛇身的鷹，或者，長出了翅膀的蛇。

深深吸了口氣，我把魔杖放回袖子裡。把書拿出來看完之前最後那幾頁，再掏出羽毛筆和羊皮紙開始寫作業。

感謝萬年不變的霍格沃茨課程設定與教授安排。

有人小聲與我打招呼：“你的針能借我看看麼？”

我看是個坐在倒數第二排戴著大眼鏡的拉文克勞女生於是點頭：“沒問題崔西。”

她接過針細細研究遞給我：“很像我見過的某種特別的魔法生物。”

“不是魔法動物？”

她儼然來了興趣，和我愉快的討論了快十分鐘這兩者的差異。最後將針還給我時才似想起甚麼：“你怎麼知道我叫崔西？”

我指指她的課本，她得到答案