海德里希在核爆炸的時候留在柏林。因為距離爆炸中心太近，受了傷，並且遭到輻射黑雨侵蝕。蘇聯人抓到他的時候，他還活著。不過聽說他在被俘的3周內就因為遭受過量核輻射而去世了。”

曼施坦因並不太清楚核武器的情況，所以無法理解很多專用詞。不過聽到海德里希在被俘後3周內去世，心中甚至為海德里希感覺到有些慶幸。如果海德里希活著，蘇聯人對他是恨不得食肉寢皮。早早死去，對海德里希不是壞事。

中校明顯不是來談這個的，他看曼施坦因再次陷入沉默，就詢問起德國國防軍中誰對這個計劃比較有了解的問題。

曼施坦因聽了片刻就直覺的認為，中國方面是希望曼施坦因推薦1些可以被中國利用的人員。等中校問完問題，曼施坦因平靜的答道：“這個計劃中的運動戰理念還是從何銳先生的論文中取得，德國也沒有能力執行這樣的作戰模式，我不認為德軍中有什麼人可以符合中國方面的需求。”

聽曼施坦因竟然是完全不希望德軍牽扯進來，中校覺得曼施坦因的格局相當高，忍不住問道：“請問元帥對運動戰有什麼看法？”

曼施坦因1直沒機會與中國高階別成員會面，他挺羨慕賴歇瑙元帥能夠與李潤石會面。

現在回想賴歇瑙元帥向曼施坦因講述交談的主要內容之時，曼施坦因覺得李潤石在吹牛。事後看來，李潤石當時在戰略上所說的內容基本都實現了，中國的確武裝起了上千萬的前殖民地人民，將其訓練成能掌握現代軍事技術的英勇軍人。中國軍隊負責技術含量最高的作戰領域，與這些來自前殖民地的解放軍人親密無間的並肩作戰，徹底擊敗了歐美。

對這件事，曼施坦因覺得德國輸的不虧。中國能夠給世界人民解放軍裝備上中國軍隊的通用裝備，並沒有因為對方來自前殖民地就對他們另眼相看。德軍與東歐軍隊盟國1起作戰的時候，可是不給東歐盟友裝備全套德國裝備。

雖然德國的確物資匱乏，但是硬擠擠，也未必做不到。這就是態度問題。中國有實力，態度還正確，贏得不虧。

看著對面中國軍人期待的目光，曼施坦因決定做個小測試，便答道：“我看過何銳先生的那本論文。我認為何銳先生設定了1個極端的作戰環境。交戰雙方中，1方是工業國，至少得到了工業國的全面支援，另外1方則是農業國。農業國的1方具有完全的劣勢，但是其抵抗作戰的領導團體，卻是以真正的工業國模式組織起來。這難道不是1個悖論麼？”

曼施坦因是用相當的格局做出的發言，其中每1句都是真的，並沒有為難對方的意思。如果是德國校級軍官遇到這樣的問題，他們也會回答，卻沒有辦法給出讓曼施坦因覺得有收穫的回答。

對面的中國中校稍1思考就答道：“如果您將這個視為中國1915年的情況來看，就能看出非當時東北的確的情況相當符合這個基本設定。就我個人聽到的1些內容，那份論文字身就是基於何主席在東北時候制定的1系列計劃中的1個。

之所以看著極端，只是因為對手太弱。如果對手更強，有更長遠的視野。又或者中國的運氣不太好，這種情況未必不會發生。”

聽到中校的回答，曼施坦因並不很認同，卻覺得這位中國中校不太1般。能聽明白曼施坦因的問題，說明中校已經擁有了邏輯與方法論。在這個基礎上給與回答，並且內在邏輯自洽，說明中校已經做到了具體問題具體分析。

雖然中校情不自禁的為何銳吹了吹，曼施坦因並不喜歡，卻也不想雞蛋裡挑骨頭。何銳能暴打全球，這樣的人絕不會是1個狂徒。考慮各種極端情況也是情理之中的事情。

“既然如此，肯定是中國軍方對此更有體會，為何要來詢問德國軍人？”曼施坦因繼續問道。

“因為我們並不理解歐美對這種戰爭模式的理解。根據我們的觀察，歐美的掠奪式思維下，戰爭並沒有被視為創造更先進經濟的手段。運動戰的體系不僅是戰爭，還包含了大量利用戰爭構建適應敵強我弱戰爭形態下的地方小規模經濟模式的內容。

先進的工業化革命組織利用戰爭造成的對我方傳統經濟模式的破壞，團結對抗外敵入侵的人群，奪取地方的主導權，組建起制度上更高效的地方經濟，並且不斷將這些地區聯絡起來，從而組建起更強有力的地方政權。

這個模式的本質是先革自己的命，脫胎換骨後，擊敗敵人。

……不知元帥怎麼看？”

曼施坦因先是聽得愣住了，有些想法活躍起來。不過看中校說