校內比賽，首先考的是聽力部分，聽力部分奪得第一的同學，在省內的比賽當中，自然也是負責聽力比賽。而這一位同學，再接下去的幾天時間裡面，也會被專門訓練聽力部分。

同樣的，接下來的筆試，口語，都是一模一樣的模式，只要勝出的同學，就會被專門培養。

錄音機沙沙的聲音發出來，裡面的聲音稍微頓了頓，接下來是標準的英語滔滔不絕地放了出來。

這個聽力考試，不同於一般的英語試卷上面的聽力部分，只是簡單的選擇題，或者填空題，這裡的聽力部分，其實是翻譯。

不過，不是葉酒酒的中文翻譯成英文，而是英文翻譯成中文。

相對而言會比較簡單，畢竟只有初中三年的英語底子，難了也做不出來。

校長輕輕地走進教室，老師們看到校長走進來，正想打聲招呼，對方卻擺了擺手，示意他們不要出聲。

他看向同學們的認真考試的模樣，滿意地點了點頭，希望這些孩子們能給學校爭口氣啊。

省裡面，市裡面的教學質量，遠比他們學校要好的多，就連學校的設施，所有的一切，都比他們的強，但是儘管如此，在這樣的比賽當中，他還是不希望他們學校只是為了去起陪襯作用的。

他還是希望能在這次比賽中，能給他們‘英才中學’長長臉，要他們知道，即使沒有高階的設施裝置，從英才走出來的學生，仍然能非常優秀。

嗯？校長的視線被一個女生吸引了。

因為是聽力部分，所以，所有的學生都是屏氣凝神地聽著錄音機裡面放出來的聲音，然後，快速地將答案寫上去，期間都是非常緊張，努力的模樣。

唯有這個女生，氣定神閒的，整個過程下來，都表現的非常輕鬆，面上的神情一直都是安靜淡然的，不知道是太有把握的自信，還是對這一次的考試根本不放在心上。

校長覺得應該是前者，即使是考試，女生所表現出來的淡定，便已經是大將之風了，這樣的人，是非常適合參加大型的比賽的，不會怯場。

校長點點頭，就等著出成績了。

二十分鐘之後，錄音裡面的聲音結束，教導主任走到講臺上面：“聽力部分測試結束，大家把試卷交上來，準備接下來的測驗。”

有一部分老師繼續監督下一場考試，三名老師拿著之前的試卷到隔壁的教室去改試卷，三場考試之後，答案是要當場公佈的。

接下去的測驗對於葉酒酒來說沒有什麼難度，無非就是綜合卷，其實是跟今天盧老師發的試卷差不多的，只是題目都不一樣，意義相差不遠。

有幾題是延伸題目，幾題小陷阱，整張試卷相對而言是比較難的，但是，葉酒酒將整張試卷都翻了一遍之後，基本上的題目都已經瞭然於胸了。

陸情情看著葉酒酒將試卷翻來翻去的，卻不做題，以為她無從下手，不過也是，這麼難的題目，這樣一個名不見經傳的女生，怎麼可能做得出來？

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