！我這張嘴真討厭；又說起了小段；這回真的不說了！”

十分感興趣的話題就此打住是一件比較痛苦的事；劉海將菸屁股捏得粉碎；順勢也倒在了炕上；他圓瞪著兩眼；嘴裡不停地吹起了唾沫泡子玩。他這時的感覺好象是一個吸毒者被強制戒了毒一樣。

“哐咣”宿舍的門被一腳踢開；室內的沉寂被打破；韓少波站在門口；他對著橫躺在床上的孟曉輝和劉海大叫：“好啊！眼看就要高考；還不抓緊時間卻在這裡戀大炕！曉輝；起來；快起來上課去！”

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春霧　（6）

在農職中生活學習是不幸的。但同學們又能苦中作樂；這又讓人難以忘懷。

學校為學生們提供的住所的格局是這樣的：一間教室那樣大的屋子；沿著東牆與西牆兩邊分別壘起兩道大炕；每道大炕的容量是十二個人；一個宿舍就容納二十四人。每天晚上；站在門口看兩道炕上排列得極其整齊的黑溜溜的二十四顆腦袋；就會非常形象地感受到什麼叫壯觀。但若這二十四張嘴或是爭論起某個女生某個大款某個歌星……那就全然沒了秩序；用亂了巢的蜂窩來形容是最恰當不過了。

學校為學生們提供的伙食；讓忍無可忍的學生們變得沒有了半點品位；他們不知從何時起將“開飯就餐”這種文明的行為改稱為“餵豬”。伙食的標準儘管是“餵豬式”的；但在伙食管理上；學生們卻遭遇到了那個國嘴級伙食管理員的無情盤剝。每月初大家都要帶上米麵和現金上交伙食費；可到了月末結算時；國嘴便當著你的面將算盤撥得噼啪亂響；嘴裡還不停地念叨著賬上的資料讓你插不上嘴；算了半天；結果往往是如果算得嚴密些比如按四捨五入算；