校長讓韓少波的異常舉動搞得一頭霧水；但他似乎感覺到了事態的嚴重性。他拉住韓少波：“你看到什麼了？到底怎麼回事？”

韓少波使勁甩開校長拉自己的手大聲吼起來：“快；快撞門救人吶！”

“救人？”校長驚叫了一聲後；隨之做出的非常迅速的動作就是；將他那瘦瘦的老腿抬高；用足了勁朝範明利那緊閉著的門一下下踹去！

“你們滾開！快滾開；別管我的事！”

屋裡爆出的範明利歇斯底里的咆哮聲讓校長如釋重負；他停了下來；坐在地上用手直摸那痠痛的腿腳。隨後朝裡喊話：“有啥想不開的？多大點事呀？看看你這個折騰；還讓大家過安寧日子嗎？一個大老爺們兒；又是為人師表的；怎麼淨出這洋相事呢？”

幾個輪番過後；韓少波終於將門踹開。校長一骨碌爬起來衝進了屋裡。只見範明利趴在桌子上；滿臉淚痕；手裡拿著支筆正寫著什麼。頭頂上；一根繩子打好了結掛在屋樑上晃盪著。

校長劈手奪過範明利手中的筆；朝他寫了半天、已被淚水浸泡得斑斑駁駁的紙上掃了一眼。原來是範明利是在寫遺書！

“呵呵；真不想活了？你是覺得學校這亂子還不夠多是咋的？想死那好辦呀；來吧！我扶你上去；把你這顆不值錢的腦袋套到那個套子裡還不容易嗎？”

校長氣咻咻的話音剛落；範明利突然大放悲聲。他臉上的肌肉充分地抽動著；五官互相配合做著悲傷時的誇張動作。心中的不快極其生動地被描繪出來。

“我必須去死呀！你們為什麼要這樣？為什麼……”

校長拍著大腿苦口婆心地說道：“死？死還不容易！不過也得想想；是啥大不了的事值的你用這種方式來解脫自己？你的事先別說；你得為學校、為我著想著想吧！你兩腿一蹬是萬事大吉了。可我呢？好賴也是這個學校的校長吧！這責任你就這樣甩給了我；我負得起嗎？你生怕學校現在還不出名是咋的？　你今天這樣一搞；學校明天就得黃攤！”

範明利木然地呆立在那裡；校長的話鏈不斷；不時有幾個詞或幾句話闖入他的耳中打理著他雜亂的思緒。

“人常說；好死不如賴活著。好歹這副骨架是父母給你的！憑什麼你先走在他們前邊？你贍養老人的義務盡到了嗎？父母把你從巴掌大養成人容易嗎？你還年輕；前途可以說光明一片；有啥想不開的？”

……

範明利又開始抽抽噠噠地哭起來；成了淚人。校長盯著他看了好一陣；搖搖頭嘆道：“唉！也不知你到底是為了啥！不管心裡有啥疙疙瘩瘩的事；憋著難受就哭吧！但是多注意點身體吧！”

範明利繼續著抽泣聲；將遺書抓在手中揉成了團；然後又扔在地上用腳踩來踩去。

校長將頭轉向站在一邊不知所措的韓少波說：“你留下來和範老師聊聊吧；然後將班裡這幾天的情況向範老師彙報一下。”

校長對韓少波交代完後；又對範明利說：“晚上我讓老孫頭做幾個菜；咱倆喝幾盅。”隨後轉身走出了屋子。

校長走了好一陣範明利才定下神來。他抬起頭首先問韓少波：“這幾天班裡亂套成啥樣了？”

韓少波只是實話實說；將班裡的情況做了詳細的彙報；他沒有隱瞞情況；也沒有誇大其辭。

“唉！如果不亂套就不正常了。”範明利平靜地嘆了口氣；“不管別人如何；你可不能放鬆學習。你與他們不同；今年的高考你是絕對有把握的。看看你；光模擬試題就做了多少！在咱們這個學校光靠聽課是考不上大學的。你明白這個道理；所以你將這種‘題海戰術’運用的很好！如果你在其他方面也象這樣善於研究；那麼；平庸就不屬於你；你很特別呀。只是；你的性格……；怎麼說呢？性格決定命運。別把自己擱置起來冷眼看世界；要學會如何入世！”

韓少波愣愣地看著範老師。

範明利站了起來；把一隻手放在他的肩上拍了拍：“好好努力吧；把握好了一切你會前途無量的。”

範明利今日異常的表現讓韓少波感到有些不知所措；他下意識地說：“範老師；你是我這麼多年來遇到的所有老師中最令我佩服的老師；範老師你前途無量。”

範明利苦笑了一聲：“我大學畢業也兩、三年了；本來我是可以在報社做記者的。不料陰差陽錯被分配到了這個破學校做教師。我真不敢相信在這裡自己能夠教出怎樣的學生。”

“範老師；你到底心裡有啥傷心事呢？如果你能正確對待它就好了