發疼，書院是自己到唐朝來最想幹成的一件事，如果把書院和生命比，雲燁覺得自己的小命似乎已經沒有那麼重要了，依附皇家，必須依附皇家，在這個現實的世界裡，只有依附皇家書院才可以長久的生存下去，現在太弱小了，只有等到他強大到可以抵禦任何風浪的時候，才是他真正發揮威力的時候。

“哼！朕把兩個兒子都送進了書院，頂著大臣們的彈劾不放他們去封地，不就是想看看書院到底有什麼能力，目前還不錯，只是小子，你把主意打到他們兩個頭上，將來不要後悔，龍子，龍子，小子你要知道龍是要吃人的，這是萬年不變的道理，別看你現在暫時把龍子的爪牙套上了套子，遲早有一天你會發現，龍就是龍，套上套子的也是龍。”

雲燁不知道李二的自戀是從哪裡來的，歷史上他把群臣玩弄於鼓掌之上，卻偏偏看錯了自己所有的孩子，沒錯，全部看錯，成乾被他逼成變態，青雀被他誘導成白痴，李恪被他給的虛假希望迷惑的暈頭轉向，高陽成了蕩婦，還是一個造反的蕩婦，蘭陵被他當成控制竇家的籌碼，一輩子不得歡顏，他的孩子有幾個善終的？有資格評價他們嗎？

還龍就是龍，那種生物真的存在？有本事你找出一條來讓我看看？假如成乾他們變的狂暴，也是因為你這個瘋子影響的，你的權利沒有任何的制約，不管腦子裡想什麼都是真理，想當然的認為自己的孩子就該像自己，你為權利瘋狂過，難道也要自己的孩子為權利發狂？

成乾是個很好的少年，青雀是一個聰明的少年，李恪是個執著的少年，三個孩子如果不走彎路，都應該成為這個世界上的頂尖人物，世界那麼大，你李二有能力給他們一片自己施展才華的空間，卻生生的把他們關在長安城裡讓他們對著皇位流口水，就是一個好人，時間長了也會成為變態，不要以為老子不知道，東瀛人的邪惡調教說不定就是你教的，最看不起這種把好孩子調教成惡鬼的混蛋。

“小子，你的眼神很古怪，難道朕說的不對嗎？”李二正在口沫橫飛的評述自己幾個孩子的優缺點，卻發現雲燁在發愣，就有些不悅。

“哪裡，微臣正在反覆思索陛下的金玉良言，真是是字字珠璣，分析的鞭辟入裡，可謂一摑一掌血，一鞭一條痕，您對幾位皇子的見解實在是讓微臣茅塞頓開，恍然大悟，有撥雲見日之感。這更加堅定了微臣對陛下的敬仰之心，您對龍的描述簡直讓微臣歎服。”

對李二拍馬屁要挑時候，在他最得意的範疇大加讚賞，撓癢癢要撓到癢處，自然會起到事半功倍的效果，比如現在，就是一個很好的拍馬屁的機會。

“聽了陛下對龍的描述，小臣不由得記起家師對龍也有一番描述，不知陛下可有興致聽聽家師的描述？”拍馬自然要拍全套，雲燁很清楚李二今天來的目的，就不是來說皇子的教育問題的，當他從何劭嘴裡得知竇忠當上了竇家的新家主，雲燁眼前就浮現出一年前自己找李安瀾的時候，一大早在皇宮外見到的那個傢伙，現在回想起來，那傢伙除了猥瑣就沒有別的特點，想讓老子給新生的竇家做踏腳石，沒門！

“汝師為一代高賢，所說所論一定異於常人，快快到來，朕洗耳恭聽。”

“有一天，天空昏暗即將下暴雨，烏雲在天空中翻騰，貌似有兩條龍在打架，微臣就問師傅，龍是什樣子的，家師說：

龍能大能小，能升能隱；大則興雲吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰於宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。陛下自太原起兵，百戰而得天下，正如龍飛九天，興雲佈雨，安澤天下，如今海晏河清，我大唐將迎來一個暫新的時代，微臣為陛下賀！”

雲燁用最恭敬地聲調把《三國演義》中曹操對龍的描述背了出來，老曹出馬果然不同凡響，聽得李二心懷大暢，捋著短髯正要評價一番，就聽的牢房外面傳來一個討厭的聲音：“陛下，藍田侯巧言惑上，以龍為徵，是為大不敬，請陛下重懲此巧言令色之輩，否則，有傷陛下之英明。”

“誰啊？”

李二和雲燁一起怒視來人。

（未完待續）

第二十六節　賠償，賠償

李二和雲燁一個聽人拍馬，聽的極為舒適，一個心懷鬼胎，準備隨時向皇帝提要求，誰知道，在這個節骨眼上，就有不長眼的來攪局，這讓李二和雲燁怎能不恨，怎能不同仇敵愾。

這種湯鍋裡的老鼠，米飯裡的鼻屎，除了魏徵能有何人？昨日的動亂讓天下皆驚，文武百官惶惶不可終日，好不容易把長安市民安撫平靜，竇家已經成為