下叫道了書房，然後皇帝陛下神神秘秘的把考題開啟，要自己的兒子先做一份，到時候拿出去顯擺一下，自己的兒子沒資格參加大考，他很好奇自己的兒子到底有什麼樣的水平，能否取的好成績。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼？”父皇，這道題孩兒做了不下十遍，其中孩兒提出的大同思想還被李綱先生作為範文在書院展出，這道題對孩兒早就沒新意了。

又是韓信點兵題，只不過換了一個花樣，韓信變成了牧人，士兵變成了雞羊，沒了縱列，多了腿腳，又成了雞兔同籠的題目，萬變不離其宗，雞五十六，羊八十三，就是答案。

父皇，您叫我一個書院的高材生去計算土方？這東西孩兒三年前就覺得很無趣，黃鼠挖洞的時候，我就已經做過無數遍了，如果您吧密度概念加進去，孩兒還有點興趣。

李二以為自己出的題目已經很難了，得到了房玄齡，長孫無忌的一致首肯，認為這些題目該是這些年最難的一次考試，誰知道卻被自己的兒子貶斥的一無是處。

李恪是個有禮貌的孩子，見到父親很不高興連忙說：“父皇，這些題目不知是誰出的？怎麼如此的輕率，太簡單了，我大唐的官職就如�