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第20部分

的兩個螺絲擰掉並且規規矩矩地擺好之後,並不是把之前這兩個螺絲所連線的長方形凸起部位給直接拿掉,而是雙手放在兩邊,稍微晃了一下,然而輕輕向上猛地一提。

咔吧一下。

似乎是某個束縛把開啟了。

他又接著逆時針一扭。

又是咔吧一下。

這些個動作以及發出的吧嗒聲,外行人自然看不出門道,甚至還會以為韓笑這廝毛手毛腳的,把什麼東西給擰壞了。

然而,一直等著韓笑犯錯誤的老師,此時卻是帶著一臉的震撼!、

在場的沒有人比他更明白,其實這兩個螺絲下方的長方形凸起,是個機關,和機器本身扣在一起的,在開啟它的時候,必須先提一下,把它與機器稍微分離一下。

這還不夠,這只是第一重機關,並沒有與機器完全分離,之後還需逆時針旋轉,才能把這個機關徹底開啟。最後,再把另外四顆螺絲擰開,這個機器外殼就徹徹底地打來了!

所以,看到韓笑那毫無遲鈍的動作後,老師懵了。

他叫韓笑來的目的,就是等著看其犯錯誤然後指出的,但是你他大爺的倒是犯點兒錯誤啊?

你怎麼能比我拆得還利索?

咱倆到底誰是老師啊?

第47章 老師我有話要說!

老師懵了。

他顯然沒有料到這個學生的表現會這麼好,就連他的初衷——找個人來犯錯誤來指正,也在這個學生身上變得行不通了。

要是早知道這學生一點兒錯誤也不會犯的話,打死他他也不會找這麼牛逼的學生啊!

人群中,孫依蓮也是相當詫異地看著韓笑,她發現韓笑現在就是奇蹟的代名詞啊,每每大家都以為他山窮水盡的時候,他總是能創造出奇蹟出來驚爆人的眼球!

至於人群中的那個給石禎祥替課的方臉男生,此時也是一臉的匪夷所思,這不科學啊,這課上午他才剛上過,光是這個拆卸外殼的步驟,就把他給難住了,最後反反覆覆做了十幾次才算是熟練掌握,這個韓笑怎麼事先一次沒做就能這麼熟練,這tmd還是人嗎?

以前他以為學渣與學霸間也就是一段觸手可及的距離,只要稍微努努力就能趕超,但是現在在韓笑身上,他算是真真正正地領略到了什麼叫觸不可及!

其他同學也看的直愣眼。

這韓笑貌似很專業的樣子啊!

看他那幾乎就沒有停頓的動作,活脫脫的就是一個技術工人啊!如果此時再穿上工作服,那就又是一個有著十幾年資歷的老工人了!

在把最中間的那兩個螺絲擰下,並且把機關什麼的都給處理完畢後,韓笑表現得依舊相當淡定,就跟做了什麼不費吹灰之力的小事一樣,也不怪他有這種感覺,畢竟他可是擁有著尋常人根本不可能擁有的神器——《發明家手冊》,如果要是連這個小小的機器外殼都得費好大功夫給拆掉的話,那他韓笑可以光榮地找塊豆腐去撞死得了!

期間沒有做任何的休息,韓笑就開始繼續下一步,把最後的螺絲給拆掉。

一個。

兩個。

三個。

四個。

拆完!擺好!收工!

整個過程,一氣呵成!連半點兒瑕疵都挑不出來!

眾人眼睛瞪得更大了,韓笑你丫真行啊,越來越熟練了!

在眾人震驚的同時,韓笑卻只是稍微活動了一下肩膀,就開始了拆卸機器外殼的最後一步,

扣好。

用力。

咣噹,整個機器的外殼,這就算是被完完全全地拆開了!

或許在之前,韓笑在擰下那兩個很重要的螺絲後,那一提一扭的動作,同學們還不能理解,但是現在機器的外殼已經被拆開放到地上了!這就是活生生的事實啊,他們就算是再不懂,也能明白韓笑這次真的是憑藉著一己之力把機器的外殼給拆了啊!

同學們一下子就炸了!

“臥槽!”

“給跪了!”

“狗眼已瞎!”

“沒有最牛逼,只有更牛逼!”

“我趙日天又又又又一次服了韓笑了!”

“風頭都讓你一個人出完了,就不能留個機會讓我們也風光一把?”

儘管韓笑沒有達到自己將其當做典型的目的,老師也還是趁熱打鐵,把剛才在拆機器外殼時要特別注意的步驟又給講了一遍。

而在講到在拆完最