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第49部分

“依依,你還記得進來的時候,道路兩旁的大理石雕像嗎?我跟你說過,那都是真理之城曾經的博學教授。”

“記得。”

“那我現在告訴你,在旅社的這所大學裡,這些大理石人頭雕像全是還有生命的。”小星笑了起來,“他們在壽命將終的時候,向我哥哥申請永生,哥哥就把他們的頭顱石化,將靈魂封存在裡面,帶到這裡來,讓他們繼續進行學術研究。”

“很多人一輩子都是研究狂,只要給他們足夠的條件,他們可以瘋狂鑽研到世界末日。”小幽淡淡說道,“正是因為有這些人在我這裡,處在灰化領域的旅社,才不至於被外界的進步遠遠甩開。”

“紛繁複雜的社會結構,規模廣泛的群體活動,才有知識產生的原動力,才是文明前進的踏腳石,”小星也拿出一副導師的樣子來,“無論你怎麼才智高卓,精力畢竟有限,無法同時探究所有的學科領域。所以避世隔居不與外界往來的高人,用不了多少年就會被時代進步的車輪拋下。”

“哦,”機關人彷彿覺得很有道理,“那主人,你們好像也是避世隔居,用什麼辦法不被時代拋棄呢?”

“平時是和一些法師協會保持聯絡,交流研究成果。”小星迴答說,“不過每過幾十年,可能也會選擇暫時離開旅社,去大陸上找一所學院,像一個普通學生一樣從頭學起。”

“我把真理之城將死的名師蒐集過來,讓他們繼續從事學科探索,無非也是希望擴大這裡的學者基數,形成一個門類齊全的學術研究體系。”小幽咳嗽了一聲,“正因為這些研究人員其實應該已經是死去了,所以各位同學就把這所學校喊成了死人大學。”

“那,主人,這個勇士和這個公主,你收集他們的腦袋是為了什麼呢?”

“哦,這些頭顱更加珍貴,它們都是藝術品。”男孩很安詳地回答。

“比那些老師的腦袋還珍貴嗎?”

“理性學科有自身的演繹邏輯,無論什麼定理和規律,只要文明有足夠的發展,都能夠研究出來。”小幽眼中閃過一陣光彩,“而藝術,是不可複製的,這就決定了藝術成果比理性成果更有價值。”

“比如加減乘除,比如勾股定理,比如圓周率,”小星在旁解釋說,“不管是人類社會,還是精靈世界,還是獸人部落,還是侏儒族群,在理性學科裡探索出來的,都是一模一樣的知識。”

“但一篇傳唱千古的史詩,一幅神來之筆的奇畫,一首盪滌心靈的天籟,一支翩遷飄飛的舞曲,如果在歷史長河中湮滅,那就再也無法挽回。”小幽輕輕喟息,“所以我拯救美麗事物的熱情和心血,比在死人大學上要投入得多啊。”

“比如說像勇士和公主嗎?”

“美麗的生命,本身就是藝術啊,”小星點頭說,“這些人如果老了,死了,化成白骨黃土,什麼也不留下,而在我哥哥的收藏室裡,卻可以永遠停頓於最完美的時刻,甚至還可以保留靈魂。”

“如果說以前的機關人是理性造物,而你就是一件藝術產品。”小幽笑了笑道,“依依,你知道自己和普通的機關人有什麼不同嗎?”

………【第八章 創造之源】………

看著依依茫然搖頭,小幽呷了一口茶水,慢悠悠說道,“人工製造的魔像沒有靈魂,只能按照預設的指令行動,不能自己思考。”

“可是主人,我們碰到不同的狀況,也知道選擇最好的處置方式,難道這不是思考嗎?”機關人小心翼翼地問,“比如,看到戰士,我知道要用魔法轟他,看到法師,我知道要用刀子刺他。”

“這種判斷同樣基於指定條件,並非出自於真正的意識,”小幽說道,“一旦外界情況的複雜限度超過了預設範圍,機關人就會目瞪口呆,不知所措。”

“所以,機關人不是智慧生命。”小星下了結論。

“那麼主人,智慧生命應該是什麼樣子的呢?”

“首先,要有學習能力,能夠不斷認識這個世界的奧秘,掌握各種知識和技能。其次,要有創造能力,碰到從未所見的狀況,前人也沒有留下解決方法,要能自行思考,設法應對。”小星迴答。

“創造能力,是區分有沒有智慧的關鍵。”小幽強調說道,“機關人可以被大量輸入學識,但是不能舉一反三,活學活用,哪怕是再簡單的問題,只要腦子裡找不到現成的答案,就只好束手無策,坐以待斃。”

“主人,那我們為什麼沒有創造能力呢?“

“這是因為機關人的構造,與真