子制定目標的初衷可以說是背道而馳。

父母應想方設法引導孩子將遠大理想和奮鬥精神結合起來，使孩子懂得“千里之行，始於足下”。只有經過拼搏奮鬥，夢想才不會化成泡影。

家教故事

徐霞客幼年時就有一個夢想，期望長大後能遍遊祖國的山川，領略秀美風光，瞭解民族的歷史。

成年後，徐霞客決定放棄科舉，絕於仕途，準備去實現自己的夢想。

恰在這時，徐霞客的父親去世了，身邊只有年邁的母親，他實現宏願的決心有些躊躇。母親瞭解到兒子的心意，便鼓勵他身為男子漢，應該志在四方，不能為了家庭的緣故而放棄自己的夢想。為了激勵兒子，母親還親手為兒子趕做了一頂“遠遊帽”，讓他戴著踏上了征途。

開始，徐霞客出遊大都是在比較近的地方，行期也有一段間隔。每次遊罷歸來，徐霞客總要把異地的風光見聞一五一十地講給母親聽。徐母總是為兒子的學識不斷長進而感到高興；後來徐母發現，既然遠遊，為何頻頻歸來？當她知道徐霞客仍是為了照顧她時，便叫上兒子陪她去遊覽一次，而且一路走在兒子的前面，全不示弱。

得到母親的鼓勵，徐霞客激動不已。他開始了對祖國萬里河山的遊歷。50多年不避寒暑，不畏艱險，徐霞客靠兩條腿考察了華東、華北、東南沿海、西南雲貴等17個省區，對大半個中國的地理、水文、地質、動植物，特別是石灰岩地貌作了數百萬字的遊記記錄，成為我國曆史上一位傑出的地理學家和旅行家。

鼓勵孩子“異想天開”

人類社會的進步過程，從一定意義上說就是不斷�