定要學習“熱愛皇帝”之類，中國的文化源遠流長，隨手拈來，每一樣都能學上好半天，大家學習中華文化，就能愛我中華）。

龐統雖然是高階文官，並不止步學習，他興味盎然地在甲板忙碌著，他調查海中的魚類，一般就是釣上來，解剖，記錄，然後物盡其用，讓魚就進大家肚子安家，最後魚進人肚也屬於調查的一個重要方面，紅燒、生燜、做湯和清蒸，他要記錄滋味如何，有沒有商業捕撈的價值，天殺的華族時刻惦記著吃吃吃！收集各種海草做成標本，可不是閒得無聊之作，說不定發現新的物種，那麼你可以給它們命名，得到官方的承認，從而揚名，現在帝國富了，有不少無聊人都熱衷於皇帝所說的“自然科學研究”。

就連海水也不時撈一桶上來，看看裡面的情況，有時會撈上來的一些海蜇，解剖，秘製，吃。

忙忙碌碌，還得記錄沿途水文情況、天氣、航道、使用牽星板和六分儀記錄座標，夜以繼日，積累下來，不久就是厚厚一疊資料，很有成就感。許多船隻上的船員，普普通通的人，也都做著同樣的工作。待到以後，轉交給帝國的有關部門，經過歸納、總結，例如海圖，就是測繪後，再轉印給各路好漢的。

科學並不高貴！開發民智，所有的船隻都有科學家，在其它的探索中也存在著科學家，對大自然、社會的認知，就是在全體大眾的努力下，不斷完善，成為了中華文明的一部分。

皇帝熱情地在甲板上給龐統幫忙，海情不錯，波濤起伏，但浪不大，有時調皮地衝上甲板，把正在忙碌的傢伙們淋成了一個落湯雞。海鳥歡快地圍繞船隊打轉，傢伙們就