關燈 巨大 直達底部
親,雙擊螢幕即可自動滾動
第8部分

人只佔2%。讓我鬱悶的是,在清華里,太多屬於這2%的人在我的身邊轉來轉去。不過智商高不代表一定能夠成才,高分不等於高素質,人才必須是“智商”加“情商”的綜合體。清華這個“林子”太大,一樣也是什麼“鳥”都有。沒有把握好自己的學生,只能選擇灰色的離開。

兩極分化

全國的大牛聚在清華,情形就像燃燒著的太陽。眾多活躍、炙熱的原子聚在一起,激烈的碰撞讓這個“集合”發光發熱,展示著集體的價值;但同時,在碰撞中,一些不能適應的原子衰退了下來,消失在光芒裡。

從進入清華開始,各路精英的自信和自尊,就促使他們本能地努力學習起來,不由自主地選擇了快節奏的生活。同學們經常奔跑著去教室,飛車去食堂,衝向自習室佔座??其中一部分人,面對原本優秀的成績漸漸變得平庸,面對從沒有拿過的六十幾分、班級倒數、年級百名開外,甚至是不可想象的不及格,他們在激烈的競爭中直接摧毀了毫不設防的自信心,感受著前所未有的自卑。當適應環境的同學們在互相促進、互相幫助的環境中成長時,這些同學選擇了迴避和不負責的態度面對學習和生活。當週圍同學在大聲、面紅耳赤地討論學習問題的時候,他們選擇了用遊戲中的音

在清華里,每年都有10%左右的學生因為不及格課程過多,拿不到學位證書或畢業證書,甚至提前被退學。從當初的各地狀元、省前十名,到最後灰色的離開,這是非常可惜和可怕的結果。

本科長時間緊張的學習,也使一部分同學身心疲憊,不僅對新鮮事物沒了興趣,更是對自己的專業下了定論:�