如此善良的女孩會做的事情。

扭頭看了眼周文彬，發現他正心無旁騖地看著臺上演講的人，丁逸心中一酸，算了，反正自己也無意於此，何不成｜人之美。於是提筆寫下自己的選票：班長楊樹潛，團支書倪愛蘭。

事實又一次證明了丁大小姐的英明和偉大，兩人都以絕對高的票數當選，丁逸下課後被簫克儉叫進了辦公室。

“丁逸，很厲害嘛，學會軟抵抗了，你上學期就是靠這種口才贏了香港迴歸演講比賽的一等獎？”

如果是張樂天這麼問，丁逸多半會回他一句：“老師，我那是愛國，現在香港順利迴歸了，組織也用不著我了。”

可是簫克儉此人不同，他正是爸爸所說的喜怒不形於色的那種人。據說當年他是少年大學生，19歲碩士畢業，被那次舉世聞名的學潮牽連，才分配到這個窮鄉僻壤做個教書匠。不過金子到哪裡都會發光，他幾年前從某初中調到本校後，很快就成了教學方面的領軍人物。

關於他的傳說有很多，有人說他是活電腦，全年級五百多學生的成績單他只需掃上一眼就能倒背如流。還有人說，他剛來校教高三學生時，因為太年輕太英俊並且還是單身，班裡女生的情書雪花一般飛向他，且屢禁不止，學校萬般無奈下令他一個月之內解決個人問題，而他為了不影響班裡女生的學習，竟然匆匆忙忙從農村娶了個媳婦，兩人極不班配。

他向來不苟言笑，因此更讓面對他的人心裡沒底兒，頑劣霸道如丁逸者，在他面前也不敢放肆，並且聽他這句話的內容，讓丁逸不得不懷疑其中包含了生氣的成分。

正猶豫著該怎麼措辭，忽然看到倪愛蘭俏生生的身影進了辦公室，靈機一動，馬上說：“蕭老師，我覺得團支書主要是配合班長做些更細緻更具體的工作，倪愛蘭同學認真細心，人緣又好，配合楊樹潛的大開大合，比我更適合這個崗位，我很有自知之明，所以就甘當綠葉了。”看吧，她心胸多麼開闊呀，情敵當前還要想辦法揚人抑己，不知道簫克儉考不考慮給她發朵小紅花。

正說著，倪愛蘭已經走上前來，輕聲問候簫克儉：“蕭老師，您找我？”眼波流轉，順帶向丁逸微笑打了個招呼，丁逸一咧嘴，算是做了回應。

簫克儉看著兩個女生說：“丁逸你是走讀生，因此和班裡很多同學，尤其是女同學接觸的比較少。這次選舉結果也能反應一些問題，你的票數居然不到班裡人數的三分之一，這在一個成績數一數二的學生身上是很少見的，你應該反省一下，大家以後都是同班同學，倪愛蘭你平常也要多指點她。”

倪愛蘭忙稱不敢，說對自己的票數那麼高也感到意外，同時連連誇讚丁逸的優秀。

“理科班裡成績好的女生不多，目前你們兩個算是領先，高二以後女生更容易出現畏難情緒，你們有空要互相幫助。”

這番話雖然略有些歧視色彩，倒也是實情，班裡前十名只有丁逸和倪愛蘭兩個女生。

“倪愛蘭學習踏實，我是比較放心的，丁逸就有些飄忽不定，英語明顯是弱項，倪愛蘭，你有空要多幫幫她。”

這話不僅丁逸聽得臉龐一熱，倪愛蘭也有些不自在，她在班裡的名次是第七，同第一名的丁逸還有些距離。

不過丁逸這次倒是有些相信簫克儉是活電腦了，他手上並沒有任何成績單之類的資料，卻能準確記得倪愛蘭英語分數比她高5分，她自己是因為留了心刻意去比較，簫克儉卻是信手拈來，如果她沒記錯，倪愛蘭這幾次考試都是年級七八名左右，是比曾經排到二十五名的她穩定許多。

一切都是事實，老師說的是苦口良言，同學表現的也是團結友愛，但這番話到底還是傷到丁逸的自尊心了。競選落敗，她可以對自己說是無意參與競爭，人緣不好是因為自己個性太強，可向來引以為傲的學習成績也受到挑戰，也淪落到需要別人幫助的地步，並且這個“別人”還是倪愛蘭，丁逸無法忍受了。

腦子一發熱就容易辦蠢事，這在丁逸身上簡直是屢試不爽的真理，她一時頭腦發昏，竟然接受了簫克儉讓她擔任宣傳委員的提議。

不過半分鐘她就後悔了，瞧瞧她做了什麼？她把自己變成了情敵的下屬！

還不僅如此，她做了宣傳委員，就意味著要負責教室後黑板的宣傳版報，而丁逸的板書之醜陋，班裡無人能出其右。

以前初中的語文老師曾說過“字是人的門面”，“字如其人”之類的話，當時有人接話：“真是那樣的話，丁逸一定是我們班最醜的人。”