趙衛國少校，勳章基地是一個火藥時代的基地，火藥時代的主要武器是滑膛槍。人與動物的區別在於製造工具，而製造工具的能力，就是一個人類社會勢力的能力。而武器這種搶奪殺人，與自己生存有著絕對影響的工具，就是判定一個勢力製造能力的最準確指標。

透過現象看本質，演變戰場近乎所有的軍官都不是僅僅靠著自己的勳章基地來傻爆部隊淹人。勳章只是一個軍事生產工業鏈。這個工業鏈中工人的生產工具是上來規定的，工人的生產思維也是規定的，但是軍官的思維是活的，所有演變空間的老兵在進入軍事任務世界都在努力提高自己勳章的生產能力。也就是製造能力。

這次的任務特殊性就是晉級任務，是幫助趙衛國從少校晉級到中校的任務。總體判斷這個世界的科技已經穩穩站在了第一次工業革命時代，並且有著向第二次工業革命進發的苗頭。可以說這是一個知識超出軍官所擁有知識的任務場景。

然而在大多數任務中，經常是出於無法借鑑發展經驗的時代，比如說在你是石器勳章，就只能在石器時代嘗試，休想從這種平常任務中獲得冶煉青銅的知識。同理趙衛國在之前幾次任務中都是火藥時代，至於蒸汽時代工業知識什麼趙衛國所在的任務世界也只是火藥時代，根本沒沒有給趙衛國學習任務世界中生產蒸汽機的條件。

而趙衛國現在輕車熟路將演變戰場勳章給的生產高爐加高加厚，壘起蓄熱室，煉焦室，指揮自己計程車兵磚窯建設。各種熟練的行為完全是在之前任務世界中自己一步一步嘗試積累的知識。當然也有和其他校官討論獲得的。這些知識非常寶貴。

一個原始落後的工廠開始發生升級。

現在的世界卻是晉級任務世界，過去嘗試的知識和這個世界完備工業知識相互應對，收穫最大的應當是對自己工廠生產模式熟悉不能再熟悉的趙衛國。，但是這一切都是有代價的，這次晉級任務不過，趙衛國的這個基地勳章就會報廢。

一個工業體系最寶貴的不是裝置，而是熟練操作裝置的人，趙衛國可以熟練操作所有的裝置，並且思維注入了大片士兵。所以在這個工業發達的社會，拉起一個工廠是非常容易的事情。

至於這個世界的生產水平？我們從武器晉級來分析。

火器時代，一根管子裡面放著化學能爆炸藥推動彈丸前進。早期火#槍口徑十幾毫米，這種殺傷力巨大的火#槍要用架子支撐保持穩定發射，在那個年代火#槍口徑小了那叫鳥槍。中國明朝火#槍就是往打得準口徑小方向發展，而歐洲是重火#槍，一槍下來悶倒牛的方向發展。結果中國火器部隊被東北騎射教做人了。

然而太重的武器影響機動能力。燧發槍還是鑄鐵槍管，到了擊發槍時代就變成了鋼管。因為無煙火藥的威力更強。槍管當然要換成鋼的了。至於什麼時候換成鋼的。那就是製造力提升的時候。說到底還是鋼鐵生產發生重大革新的時候。任迪位面貝斯曼發明了往鐵水裡面注入空氣的方法，將鐵水裡面的碳除去，矽也除去，練出了鋼鐵。傳統鍊鋼是怎麼回事呢，那是鐵匠拿著一塊燒紅的生鐵不斷鍛打，讓紅熱的鐵中碳氧化變成鋼鐵。而這種反應無需外部加熱，整個反應純粹是空氣注入和鐵水中碳矽反應放出熱量直接讓鐵水變成鋼水。然而這種鍊鋼法無法脫硫，鋼鐵質量在二十一世紀就是廢鋼。

以後看工業時代變化，就可以從鍊鋼爐中看出來。一種鍊鋼爐代表一種生產力的時代。

早期鐵水底部吹熱空氣是一個鍊鋼時代。之後零零碎碎的升級將，鍊鋼爐底部鋪滿含鎂的鹼性物質，將酸性鋼材變成鹼性鋼材都是這樣的升級。這是一個鍊鋼時代。

第二個工業鍊鋼時代是平爐時代，將鋼水倒進#平爐中用外部重油和煤氣加熱。一步步除去完成碳磷硫矽四除，爐渣爐氣兩去，然後適當加料調整成分調整溫度，兩調整。這個時代轉爐是側面吹熱空氣的。這是中國建國後的鍊鋼技術。至於平爐的修建技術，任迪現在在要求學習燒磚。沒穿越之前，任迪怎麼都不會想到磚塊竟然在建房子之外，牽涉到鍊鋼成敗的細節。

然後夭壽的鍊鋼法出現了，氧氣頂吹，還有更先進的頂部吹底部也吹的混合吹。平爐幾個小時耗費大量能源鍊鋼，用這種方法十幾分鍾一爐。另外還把氮氣這種雜質給去除了。

第三個鍊鋼時代很明顯這個位面科技沒有達到。其關鍵原因就是製氧氣裝置，壓縮空氣分離法這個裝置比合成氨的耐高壓的反應釜技術還要難。因為合成氨一旦工作起來，就不減壓力持續不斷的高壓反應，而壓