定，旅客無票上車的，開車20分鐘後仍不宣告補票的，除核收其上車站到下車站的票款外，加收票面50％的票款做為處罰。他故意把這個50％說成了50元，目的就是要逼迫他們說出真相。

坐個車出錢了還要被公齤安處理？這人終於不幹了，大聲說：“我們可不是故意不買票的，是車上的列車員……”

馬主任聞聽臉上露出了笑意，問了幾個關鍵的性的問題後，讓他們三人把事情經過都寫出來，並簽字畫押按上紅手印，取得了第一手和證據。然後對他們說：“你們就在這裡等著，聽候處理！”

然後對一旁的乘警長王克勤說：“這三個人暫時就交給你了，一會具體怎麼處理等我找列車長核實完了再說。”

王克勤說：“我明白，領導！”

見馬主任幾人向軟臥車那邊走去，王克勤心裡也是暗暗的嘆息。私帶無票旅客還收了人家的錢，這事有多大他心裡十分清楚，只要鐵路一通報，就會定古河列車段路風事件，件，一個列車段出了路風事件，不但鐵路分局對其進行重罰，還會取消今年的一評先資格，具體到列車長張亞萍，最低是個撤職處分，而責任者林志剛開除路籍都是有可能的。

馬主任等人走到軟臥車，檢查臥鋪車和檢查宿營車的4個人都回來了，他們坐在6號包房裡等待著和馬主任碰一下檢查的情況，而列車長張亞萍和肖遠航都小心的在包房外候著。

肖遠航一看到對面走過來的馬主任，十分驚喜的說：“馬老師，你怎麼來了？”　。）；

第094章　後果很嚴重

一直板站臉的馬主任見肖遠航稱呼他馬老師，感覺有些意外，仔細的辨認了一下肖遠航的這張笑臉，頓時就想起他是誰了，臉上的表情鬆了一下說：“是肖遠航啊，你什麼時候上的列車段？”

馬主任名叫馬守誠，是肖遠航小學三年級到五年級的班主任，同時兼任學校的大隊輔導員，肖遠航當時是班裡的學習委員，學習成績很好，深受馬守誠的喜愛，小學五年級時，馬守誠結婚，肖遠航帶領全班二十多個男生把一班和二班的桌椅一個一個的搬到他家，四張課桌拼湊成一個喜宴的餐桌，辦完婚禮後又把桌椅搬了回來，這令馬守誠十分的感動。

小學畢業時，肖遠航是全校七名拿到優秀畢業證的學生之一，上了初中，基本就不和馬守誠接觸了，後來聽說馬老師在一次全路演講會上得了大獎，並代表鐵路參加全國的巡迴演講，被路局領導看中，調到了鐵路局機關工作，具體哪個部門肖遠航不清楚，今天看來是在局路風辦工作了。

肖遠航笑著說：“馬老師，我是躬年接了父親的班到列車段工作的，已經兩年多了。”

“唉！怎麼就接班了呢，你學習成績那麼好，不考大學可惜了！”馬守誠見自己的得意弟子沒有考大學而是接了班，心中十分的惋惜。

肖遠航解釋說：“上了初中後我有些貪玩，學習成績不是很好，上高中時勉強考上了快班，後來鐵路辦理最後一批接班，在家人的勸說下我就接了班。”

馬守誠看了一眼肖遠航胳膊上的列車長臂章說：“你今年才18歲吧，上班兩年就能當上大線列車長也不錯了，好好幹不一定比上大學差。”

馬守誠站在包房的門口和異遠航說話，那六個人在包房一聲不出的等待著，顯然他是這一行人的頭兒，肖遠航心裡這樣判斷著，臉上微笑著說：“借馬老師的吉言，我一定會好好幹的。”

說到這裡馬守誠想起了此行的目的，對肖遠航和張亞萍說：“你們先在這裡等一下等我們碰完頭再向你們交待問題。”

肖遠航伸手向包房裡做了一個請的手勢說：“馬老師您先忙！”

包房的門一關上，一直在軟臥車廂端門處探頭探腦的甲班業務員李欣紅急急的向張亞萍招手，顯然是有重要的情況要向她彙報。張亞萍見狀快步的走了過去肖遠航猶豫了一下也跟了過去。他也是這個班的列車長，現在有什麼情況需要心裡有數。

在車廂連線處，李欣紅看了一眼跟過來的肖遠航，猶豫了一下還是把林志剛私帶三名無票旅客被路局路風辦查出來的事情向張亞萍彙報了，她心裡清楚，這事兒已經被路風辦查了出來，現在已經沒有必要瞞著肖遠航了。

張亞萍聽了之後就像一下子掉進了冰窖，心裡巴涼巴涼的，這真是怕什麼來什麼啊！毫無疑問這種事情一旦被路局查出來就是路風事件，而發生路風事件的責任者和責任列車長是怎麼處理的，前有車後有轍，嚴重的後果不用想都知道怎麼辦？一時間她六