寂靜了片刻，忽然間，花白鬍子的導演笑了起來，“哈哈！這小姑娘不錯。”

女導演和編劇立即明白，他是對蘇雲華很滿意了。

對比陳嬌，蘇雲華的這番自我介紹自然是成功不已，都可以算得上是一次關於夢想的小演講了。

教導主任舒了一口氣，看著蘇雲華的目光非常的慈祥。

林雪咬了咬唇。本來她應該排在後面一個，但是她不想接在蘇雲華的後面自我介紹，這樣會成為一個對比。她比李欣欣大幾歲，城府也深一些，悄悄地將腳步往後面移了一下，落在人後，看起來李欣欣就比她更醒目。

果然，女導演下一個叫的正是李欣欣，“你來吧。”

李欣欣年紀小，心理素質不錯，也沒什麼負面的情緒，脆生生的開了口。她也學著蘇雲華，著重介紹了自己在舞蹈方面付出的努力，說母親是位舞蹈演員，從小就教她跳舞，她將來也要做舞蹈家等等。

小姑娘口齒倒是滿伶俐的，搖頭晃腦說話的樣子很可愛。

最後一個是林雪，她個性比較沉穩，中規中矩地說了自己參加過哪些歌唱比賽，得到過什麼獎項，還說了自己對演戲的一些看法等等，算是比較完整的描述。

然而大家心裡都清楚，今天，其他三個女孩徹底淪為了蘇雲華的陪襯，她們和她，根本就不在一個水平線上。無論是敘述方式、內容還是思想表達等，蘇雲華都是當之無愧的出色。

四個女孩全都自我介紹完畢，三位劇組人員並沒有點評，女導演說：“好了，現在我們對大家都有了一些瞭解，你們每個人都是很棒的孩子，不管選沒選上，都不要有心理負擔。這道題算是考完了，下一道題呢，就是朗誦。”

朗誦？這個簡單！

幾個女孩都心中竊喜。作為文藝骨幹，她們從小就會參加各種活動，朗誦可算是校級文藝活動裡最常見的表演專案了，這有什麼難的！

不過，劇組出的考題，又怎麼會容易呢？

女導演道：“是這樣的，同學們，剛才你們的自我介紹雖然都是說的普通話，但是，因為南省是南方的省份，所以你們所說的話，都會帶有一點南方的口音。……這個沒關係，你們不要緊張。呵呵呵。”

女孩子們都怔住了，竭力回想著自己剛才說話的過程中，有沒有說得不對的地方，有沒有“n”“l”不分，或者是不是捲舌說成了平舌等。

其實除了蘇雲華的普通話非常正宗之外，其他三個或多或少都還是有點鄉音的。蘇雲華嘛，她有重生的金手指加持，自然是脫穎而出。

女導演拿了一份報紙出來，指定了一篇文章，讓每個人朗讀出來。除此而外，還建議如果對朗誦有信心的，可以自己加試，朗誦一首詩。

這次，三個女孩都不像上一道試題那麼謙虛了，紛紛舉手爭當第一個表演的。

她們都明白，如果讓蘇雲華做了第一個，那就完蛋了，後面的人，肯定會被她壓制得黯淡無光。

蘇雲華也無所謂，這次她在後面也好，她倒真的在腦海中搜尋著詩歌，看哪一首比較適合表演。

第一個舉手要求朗誦的，是剛才最後一個自我介紹的林雪。得到同意後，她拿起報紙，深情並茂地朗讀了起來。

在這期間，她讀錯了三個字，不過每次都很好地掩飾了過去。

放下報紙，劇組人員的表情還算是比較滿意。

接著是初生牛犢不怕虎的李欣欣，她念得比較歡快，倒是有一種活潑的感覺。

陳嬌忍不住了，李欣欣剛剛走回去，還沒等女導演說話，她馬上一個箭步上前，伸手就去拿報紙，“我來我來！”

女導演不為人所查的皺了皺眉頭。

陳嬌的普通話和林雪差不多，不過她讀錯的地方比林雪要多幾個，還有些字居然不認識，嗝了半天才接下去。

女導演面無表情地將報紙收回來，然後又遞給壓軸走上來的蘇雲華。

在蘇雲華看來，其實深情並茂完全沒有必要，朗讀報紙不是朗誦詩歌，只需要在一些比較重要的詞句加重語氣停留一下就行了，刻意去深情並茂的話，會顯得有點做作。

她的普通話在前世經過了極其刻苦的訓練，做群眾演員的時候，她的一口方言曾經被人嘲笑了許久，後來蘇雲華下了苦功，買了字典一個字一個字的對照，每天讀大量的文字，睡覺時都在講夢話，曾經滿口都是口腔潰瘍也決不放棄，最終練就了一口優美的普通話！

眼下，聽著她字正腔圓的語音，猶如