時光、記住老師、記住課本。。。。。。——題記

人，如果不努力破土而出，他的潛能中將會被自己埋沒。只有志存高遠，不斷進取，才能取得成功。請相信，我也會如此！讀書，不僅豐富了知識，而且明白人生哲理。15年的學習生活將要OVER啦；那天，我們終於放假了、終於畢業了。我的學習生活也就畫上了一個圓滿的句號。在我們的老師眼裡；我依然還是老師的一位學生；老師依然還是我的老師。進入社會我是一名青年，但是老師在我心目中的地位是永遠不會改變。

我知道“興趣才是成功的階梯”，我希望有一天夢變成現實。剪一片畫紙，拼一幅彩圖，懷著無限的崇敬摺疊一隻紙鶴，帶著感激，我們用最真誠的雙手，把最美的鮮花，把最真誠的祝福，把最甜蜜的微笑送給您－－老師。

你把偉大摺疊成一隻美麗的大雁，帶我們去遨遊知識的海洋。在蔚藍的天空中，您就像那展開翅膀飛向在前方的大雁，您帶領我們在“人”字行的路途中跋涉，你犧牲了自己的青春，與我們同舟共濟！讓我們享受著人間遞送的快樂！老師………你好偉大！老師………是您給了我們蔚藍的天空，使您讓我們貪婪的吮吸著知識的甘甜。你是我們心中那隻無私美麗的大雁，把您的偉大摺疊成它們，放在我們心底，讓它同我們一起感動！

你把偉大摺疊成一顆閃亮、燦爛的星星，照亮了我們學習的道路，漆黑的人生！在漆黑的夜空中，您就像那顆閃爍著光芒的耀眼的星星，您帶著我們在黑暗中，尋找黎明，用你無私的光點照耀著我們前進的道路，一直通向勝利的彼岸。老師………是您讓我們擁有著人生星星點點的光輝！老師………您嘔心瀝血用自己的滿腔熱忱托起了黎明的希望！是您將我們的人生勾勒出一條光彩亮色的路線，您日夜守候已呈現出了那憔悴與疲憊的身驅。

你把偉大摺疊成一片火紅的楓葉，帶著一顆赤誠火熱的心，任它在冰天雪地中飄打；任它在百花怒放時旋轉；任它在炙熱中被暴曬；任它在秋高氣爽時火紅。你正是那赤誠的楓葉。。。。。。任自己美麗的青春在撇捺增多時變老。任自己有力的步伐在歲月的荏苒下蹣跚。任自己優美、魁梧的身子在“站立”的事業下不彎曲。老師，您為了我們，將自己的一切與歲月作賭注，您如那遠處的片片楓葉，用自己美麗的容顏與青春點綴了我們金色的理想！

有一位語文老師曾這樣教導學生們說：“假如你選擇了天空，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。”選擇一份東西，也就意味著你將要為之付出心血。述說了人間的一切，可真至情至愛。我要送給老師一朵花，屬於老師的只有二月花，它默默無聞，只是給人們帶來芬芳，卻從不求回報。它如老師，如老師的純樸，如老師的心靈。

老師，您好偉大，你把您的熱情、無私、敬業的精神摺疊，把您的偉大摺疊，摺疊成美麗的大雁、閃亮的星星、火紅的楓葉，你賦予了我們太多的感動，太大的震撼！而留給自己的卻是“摺痕”的憂傷。老師，你好偉大！老師，用我一生的感激為您送去美好的祝願！人世間，滄海桑田，群山有崩塌的時候，大海有乾涸的時候，生靈有滅絕的時候，可唯有師恩，超然於一切事物之上，永遠永遠。。。。。。

在這裡藉此機會感謝我的老師：小學時讓我最有印象的是教語文的宋老師，她很親切，讓我崇拜的是教數學的範老師，他很樸實、敬業。中學時鼓勵我努力學習的教歷史的邱老師、譚老師，兩個班主任都給我上過“政治課”他們擔心我厭學。數學老師宋老師為我輔導，因為我的數學從來沒有及格，他怕我受不了這打擊。高中時勸我上學的班主任李老師，他很隨和，班主任周老師很關心學生。我最喜愛的教英語的楊老師，她很關心我，也為我操心了不少，她輔導我的英語很盡職。教化學的曹老師是個很幽默的人，我們都很喜歡上他的課。大學時我最喜歡的教英語的陳老師，她就像姐姐那樣與我談心。很欣賞教CAD的劉老師，我們都很喜歡教3D的李老師，教數學的李老師很敬業，班主任皮老師也不錯。謝謝你們也謝謝其他老師。

風、陽光、清泉、綠樹、紅花。。。。。。靜謐的校園裡生機盎然。哦，風，你撫摸了我；陽光，你照亮了我；清泉，你滋潤了我；綠樹紅花，你把美帶給了我。我親愛的老師們，是你們，把真正的人生賦予了我。。。。。。在抗震救災中，神州大地傳誦著幾個人的名字：譚千秋、張米亞、向倩、嚴蓉、袁文婷。。。。。。他們還有一個共同的名字—