從校門到教室都形單影隻，可今天一進學校就有人和他打招呼，大家顯得十分熱絡，簡直令他受寵若驚。

幾乎有些狼狽地跑回教室，往日班上將他孤立的同學都圍過來，紛紛關心他的傷勢。

從不和他說話的同桌還買了慶祝他康復的花束擺在課桌上，教室花香撲鼻。

上課鈴響起，那個總是黑著臉講課，對類似他這種差生冷嘲熱諷的歷史老師滿面笑容地走進來，讓人懷疑他是不是中了□□。

歷史老師上課有個習慣，每堂課前都會隨機抽學生在黑板上做題。

陳小霜記性差，背不住那些冗長的歷史知識，每一次都會被罰站。

他和藹可親地翻了會花名冊，點到了陳小霜的名字。

陳小霜有些緊張地走上講臺，聽見老師說：“這次抽查辛亥革命的歷史意義。”

手心冒出細汗，溼了手中粉筆。他木訥站在講臺上，半天一個字都寫不出來。

本以為接下來又是鬨堂大笑和老師恨鐵不成鋼的責罰，可歷史老師只是笑眯眯看著他，問：“是不是前幾天摔破了頭還沒好呀？下去吧，困了就休息會兒。”

他失神地往下走，經過林蕭蕭身邊時，她偷偷遞給他一瓶養樂多，古靈精怪地朝他眨眨眼。

下課後教室一如既往的歡笑連連，有在過道打鬧的，有埋著頭說悄悄話的，有躲在最後排偷偷牽手的，曾經這一切都與他無關，可如今……

他看著身邊圍著的以季驍為首的班上的風雲人物，一時不知道該怎麼應對。

班長一巴掌拍到季驍頭上，罵道：“都怪你眼拙，看把小霜給摔的，都傻了！”

季驍不客氣地回了一巴掌，笑罵：“怎麼說話呢！我們小霜哪傻了！就是剛康復，身體還很虛弱，去去去，都一邊去。”

他兩三下將人群散開，趴在陳小霜面前吹了吹額前碎髮，眼底流露擔憂：“小霜，你到底怎麼了啊？從那天我去看你開始你就不對勁了，你是不是有什麼心事？”

這些天的壓抑終於令陳小霜爆發，他有些激動地站起身來，衝著季驍吼：“到底是我不對勁還是你不對勁！季驍你到底想做什麼！你為什麼對我這麼友善，還有他們，為什麼所有人都對我這麼友善！”

打鬧的班級突然安靜下來，所有人都驚訝地望著他。好半天，季驍拽過他的手腕問：“對你友善有什麼不對嗎？一直以來都是這樣啊。”

他紅著眼甩開他的手：“不對！根本不是這樣！你們是不是有什麼陰謀？對，就是陰謀，你們……”

上課鈴猛然乍響，他狠狠揉了揉眼睛，從教室後門跑了出去。

這樣的生活曾是他夢寐以求的，可當這一天真正到來時他卻難以接受。

他只是睡了一覺，醒來後整個世界都像被聖母瑪利亞的光輝所籠罩。沒有仇恨，沒有嫉妒，沒有黑暗，充滿美好。

這讓一直生活在黑暗中的他如何自處。

他坐在跑道旁的香樟樹下走神，身邊投下一片暗影。季驍在他身邊坐下，嗓音沉沉的，“小霜，你到底怎麼了？”

陽光透過樹葉罅隙照在他帥氣臉上，他眼底的擔憂和關係那麼明顯，令他想起小時候他常帶著自己下河上樹的快樂時光。

他緊緊咬著牙，忍住就要破眶而出的眼淚，問他：“季驍，你到底想做什麼？你明明討厭我，欺負我，現在又聯合所有同學來關心我，你到底想做什麼？”

季驍像是被他這番言辭所驚嚇，好半天不可思議指著自己：“我討厭你？我欺負你？”

由震驚轉為氣憤，狠狠捶了一下他的肩膀，“天地良心啊陳小霜，我季驍視你為親兄弟，這麼多年和你的兄弟情義都被你餵狗了嗎！”

他一胳膊勾住陳小霜的肩膀將他按到自己懷裡，拍了拍他的腦袋，怒道：“是不是就那麼摔一下真摔壞了你的腦袋！陳小霜你好好看看我，我是季驍啊，我欺負全世界的人也不會欺負你啊。”

而陳小霜伏在他懷裡，眼淚從眼角溢位，無論如何也收不住。

這像夢一樣的話啊，他真的不是在做夢嗎？

感覺到他在哭，季驍有些慌亂，手足無措道：“我要怎麼做你才肯相信我？小霜，我不會欺負你，也不會有其他人欺負你，大家一直以來都很友好啊。你是不是做噩夢了，要不我們週末去寺廟拜拜？”

如果這是夢，就讓他永遠也不要醒來吧。

【4】

陳小霜很快適應了“新”環境，畢竟沒有誰會拒